آموزش - یادگیری 5
گفتم که :
- آموزش با ياد گيري متفاوت است ،
- ساعات آموزش و حجم زياد آموزش هم خيلي روي ميزان آموختن تاثير گذار بنظر نمي رسد ،
- آموزش زماني تبديل به يادگيري شده است که :
1- تغييري اتفاق افاده باشد .
بدين معنا که آموزش گيرنده قبل از آموزش با پس از آموزش تفاوت کند . تفاوتي که هدف آموش بوده است ، نه هر تفاوتي . اينکه فردي ديپلمه به دانشگاه برود ، قطعا پس از مدتي تغيير مي کند . اما بايد آن تغيير هماني باشد که مکانيزمش در آموزش آن رشته دانشگاهي تعريف شده بود .
اگر ديپلمه اي مي رود تا مکانيک بياموزد ، طبيعي است که پس از مدتي در دانشگاه بودن ، تغيير خواهد نمود . اما بايد اين تغيير ناشي از آموختن مکانيک باشد و پس از دانشگاه بتواند طراحي کند ، بسازد و ...
و اگر ديپلمه اي مي رود تا مديريت بياموزد يا پزشکي بياموزد و يا ...
نمي توان طبيعي دانست که ديپلمه اي که رفته است تا پزشکي بياموزد ، فارغ التحصيل بشود اما موسيقي آموخته باشد و از پزشکي چيزي نداند و ...
پس تغيير بايد در راستاي آن چيزي باشد که برايش آموش انجام شده است .
رامبد باران دوست هستم.