حضور در فضای مجازی

 

وبلاگ کارتیمی

وبلاگ برنامه تخصصی مدیریت منابع انسانی رادیو اقتصاد

همایش تدبیر و تجارت

جشنواره ایران خلاق

گروه توسعه کار تیمی ایرانیان به عنوان حامی معنوی اولین دوره جشنواره ملی ایران خلاق اقدام به معرفی این جشنواره نموده است :

نظر سنجی در مورد اتشار برنامه های تخصصی مدیریت منابع انسانی

سلام و ادب

به درخواست شنوندگان رادیو اقتصاد و سایر متخصصین و دانشگاهیان ، مسئولین رادیو اقتصاد تصمیم گرفته اند تا این برنامه ها را به شیوه مناسب در اختیار شنوندگان و متخصصان قرار دهند . تا کنون 350 برنامه تخصصی مدیریت منابع انسانی تولید و تقریبا همین تعداد هم پخش شده است ..
لطفا نظر خود را در مورد بهترین شیوه اتشار این مجموعه برنامه تخصصی از طریق لینک زیر اعلام فرمائید

http://doodle.com/me9u8i6kmn5g9n5n

در ضمن برای کسب اطلاع از محتوای برنامه ها و اطلاعات بیشتر می توانید به لینک زیر مراجعه نمائید.

http://www.hrtadbir.blogfa.com/

ارسال این ایمیل به دوستانتان کمک بزرگی است در جهت ترویج فرهنگ مدیریت منابع انسانی

و من از شما کمال تشکر را دارم

رامبد باران دوست

سردبیر برنامه

کلاس مدیریت زمان

سلام و ادب

پیرو درخواست تعداد زیادی از دوستان

و

با کمک دوستانی دیگر

کلاسهای ویژه مدیریت زمان را برگزار خواهم نمود

میلاد مولود کعبه مبارک

این ساختمان هزاران حرف دارد

در مورد این ساختمان هم هزاران حرف وجود دارد

اما

دیدن آن هم صفایی دارد

خاصه که از این گوشه باشد

جایی که دیوارش شکافته شد

و علی ( ع ) از آن در آغوش مادر بیرون آمد

گویی مولودش هم مانند خودش اعجاب ها دارد و رازها

استفاده از سقف پارکینگ برای بهره گیری از انرژی خورشیدی

 

استفاده از سقف پارکینگ برای بهره گیری از انرژی خورشیدی

 

اثربخشی آموزش 2

 

اثربخشی آموزش 2

 

اثربخشی آموزش 1

 
 

اثر بخشی آموزش ۱

 

تبریک سال 1391

قشم - ایران

 

کارگاه تفکر و مدیریت استراتژیک

کارگاه تفکر و مدیریت استراتژیک

 

 

دکتر وفا غفاریان ، به جهان دیگری سفر کرد ...

دکتر وفا غفاریان را به عنوان یکی از اساتید ممتاز استراتژیک ،اهالی مدیریت خوب می شناسد ، دست اندرکاران رسانه به او می گفتند اسطوره ی مخابرات و مدیران زیادی ترکیب علم و عمل را به زیبایی از او آموخته اند و او را به عنوان یکی از نمونه های بارز عالم با عمل می شناسند .
در کارنامه ی حرفه ای او منصب های بزرگی بود ، اما کسانی که او را بیشتر می شناختند می گفتند که ریس هیات مدیره مخابرات یا معاون وزیر بودن برای بزرگی مثل او بزرگی نمی آورد و او بود که به این مقام ها بزرگی می داد .
دکتر وفا غفاریان که از حدود دو سال و نیم گذشته درگیر سرطان مغزی بود ، صبح امروز به دیار باقی شتافت.


مراسم تشیع پیکر پاک ایشان، ساعت ۸ و نیم صبح فردا یکشنبه ۲ بهمن ۱۳۹۰ از مقابل بیمارستان شهید هاشمی نژاد آغاز و در قطعه ۲۲۴ بهشت زهرا تهران برگزار خواهد شد.

مراسم سوم روز دوشنبه مورخ 3 / 11 /90 ساعت 10 تا 30: 11 صبح در مسجد نور واقع در میدان دکتر فاطمی و

مراسم شب هفتم روز پنجشنبه مورخ 6 / 11 /90 از ساعت 14 تا 30 : 15 در مسجد جامع شهرک غرب واقع در میدان صنعت ، بلوار شهید فرحزادی ، روبروی میلاد نور برگزار خواهد شد.

 

منبع :

http://www.modiriran.ir/modules/news/article.php?storyid=5790

تسلیت فرا رسیدن سالگرد رحلت خاتم النبیین (ص)و حضرت امام حسن (ع)

تسلیت فرا رسیدن سالگرد رحلت خاتم النبیین (ص)و حضرت امام حسن (ع)

 

یزد

فرصتی دست داد تا برای برگزاری کارگاه دو روزه آموزشی کارآفرینی برای کارکنان دانشگاه آزاد یزد راهی این شهر شدم . شری که ملاقات قبلی من با آن به ۱۰-۱۲ سال پیش بر می گشت ، دیداری سریع بود و کاری .

این بار اما توانستم برنامه ریزی کنم و نیم روزی و شبی را به گشت در شهر بپردازم و با دیدار از شهر و عکس برداری از اماکن آن ، فرصتی تفریحی برای خود بسازم .

 

یزد ۱

یزد ۲ – مسجد امیر چخماق

یزد ۳ – مسجد جامع

یزد ۴ – باغ دولت آباد

یزد ۵ – هتل باغ مشیرالممالک

یزد ۶- یزد شهر بادگیرها

یزد۷- موزه آب

یزد ۸ – هتل خانه های سنتی یزد

یزد ۹ – گشتی در شهر یزد

اذان ، کعبه ، حس غريب

گاهي موقع اذان‌ها ، مسجد الحرام و کعبه را نمايش مي دهند.

گاهي ذهن فرا تر از منطق عمل مي کند .

گاهي با ديدن طواف و حرم ، دل پر مي کشد به حرم .

مشتاق ديداري احساسي و هيجان انگيز مي گردد.

ديداري که سيري ناپذير است.

چشم را خسته نمي کند و عطش را سيراب نمي نمايد.

 

اینجا کربلا است

حرم حضرت ابوالفضل و مجسمه مشک تیر خورده

نمای حرم حضرت امام حسین (ع) ار بین الحرمین

نمای حرم حضرت امام حسین (ع) از باب القبله

عکسی تصادفی از ضریح بیرون از باب القبله حضرت امام حسین (ع)

غروب شهر کربلا

لطفا "‌فرهنگ " نسازید

بنام خدا

لطفا "‌فرهنگ " نسازید

رامبد باران دوست

 

 

صغری : سالها است که می خوانیم ،‌می شنویم و می گوئیم که مشکل ترافیک ما عمدتا ناشی از فرهنگ رانندگی، مشکل زندگی اجتماعی ما ناشی از فرهنگ زندگی جمعی ، مشکل آموزشی ما ناشی از فرهنگ آموزشی ما ، مشکل جسمی مردم ما ناشی از فرهنگ ... ما است و مشکل... ما ناشی از فرهنگ ... است و ...

کبری : سالها است که می خوانیم ،‌می شنویم و می گوئیم " باید برای ... فرهنگ سازی شود."

نتیجه : ؟؟

 

کلام اول :

همه ما می دانیم که واژگان تاثیر رفتاری بر ذهن دارند . بعضی واژگان حتی جنس دارند و گاه جهت دارند . بعضی لغات مثبت‌اند و بعضی منفی . بعضی وضعیتی عظیم را در ذهن تداعی می کنند و بعضی وضعیتی بحرانی و ... . وقتی می گوئیم " خورشید خانم " به این معنی است که برای خورشید جنسیت مونث قائل هستیم ، وقتی می گوئیم " بالا " یعنی جهتی را نشان داده ایم ، وقتی می‌گوئیم " قوت " معنی مثبت و خوبی در ذهن تداعی می شود، خاصه آنکه در کنار سایر لغات بنشیند و به صورت " خدا قوت در" آید. وقتی می گوئیم "اقیانوس" به پدیده‌ای عظیم اشاره داریم و وقتی می گوئیم " وحشتناک " احساس وضعیتی بحرانی را ایجاد می کند .

شاید بتوان همین پیچیدگی را به مفاهیم نهفته در " فرهنگ" هم تعمیم داد. در " فرهنگ" هم به موضوعی اشاره داریم که هم پیچیده است ، هم تعریف آن دشوار است ، هم تعدد تعاریف در موردش وجود دارد ، هم دیدگاه های متفاوتی در مورد آن وجود دارد ، هم موضوعی عظیم را متصور
می کند ، هم پدیده ای مرتبط با سازمانهای فراوان مسئول را تجسم می کند و ...

حال ببینید سالها است که می خوانیم ،‌می شنویم و می گوئیم " باید فرهنگ سازی شود"  چه اتفاقی می افتد؟

·        در مورد موضوعی پیچیده صحبت به میان آورده ایم که شناخت تمامی ابعاد ، تعاملات ، تاثیرات و تاثرات آن به سادگی ممکن نیست . افراد به سادگی نمی توانند به تمامی ابعاد این پیچیدگی نائل آیند . بنابراین نمی دانند چه برنامه ای ، با چه شرایطی ، چه بودجه ای ، در چه بازه زمانی ، چه امکاناتی و ... باید برای دستیابی به " فرهنگ "مورد نیاز تدارک ببینند.

·        این موضوع پیچیده را به سادگی نمی توان تعریف نمود. ارائه تعریفی جامع و مانع برای این موضوع پیچیده کاری بس دشوار است . عدم دسترسی به تعریفی جامع و مانع ، باعث
می شود که توان برنامه ریزی برای تمامی ابعاد ، تعاملات و تاثیرات آن از بین برود. اگر هم برنامه ریزی انجام شود ، شناسایی ابعاد جدیدتر این پدیده پیچیده می شود تمامی برنامه‌ریزی‌های انجام شده با تغییرات و در نهایت شکست مواجه شود. استمرار روند چنین شکست هایی موجب دلسردی برنامه‌ریزان و در نهایت هم رها نمودن موضوع " فرهنگ سازی " می شود.

·        تعریف واحدی در مورد آن وجود ندارد . وقتی هم در مورد موضوعی اتفاق نظر وجود نداشته باشد نه می توان به اشتراک ذهنی رسید ، نه می توان به برنامه ای مشترک برای تنظیم و مدیریت خواسته ها در موردش دست یافت .

·        علاوه بر این موارد ، " فرهنگ" موضوعی عظیم است که صحبت در موردش دشوار
می نماید چه رسید به برنامه ریزی و تدارک برای " ساخت" آن . عظمت چنین موضوعی اگر باعث ترس و واهمه نشود ، باعث عقب نشینی افراد می گردد. ترجیح خواهند داد تا کسانی که در موقعیت و امکانات مناسب تری هستند به مقوله " فرهنگ سازی " رسیدگی نمایند . در این وضعیت به نظر می رسد که اشخاص حقیقی خود را در پس اشخاص حقوقی که دارای موقعیت ، امکانات و شرایط بهتری برای مواجه شدن با چنین موضوعی عظیم هستند ، پنهان می کنند و یا ترجیح می دهند بار مسئولیتی خود را نادیده انگارند.

·        موضوع پیچیده ، دشوار و عظیم " فرهنگ " ، متولیان فراوانی هم طلب می نماید. سازمانها، نهادها، ارگانها ، ادارات و وزارت خانه‌های متعددی در کشور وجود دارند که یا خود را مسئول امر" فرهنگ سازی " می دانند و یا به این موضوع کمک می نمایند.

 

اما با همه این احوال احساس می شود که در طول سالها تلاش ، نتیجه‌ای مشخص و چشم گیر ، آنچنان که شایسته و بایسته است و انتظار می رود عاید نشده است . البته این نه به دلیل ناتوانی است بلکه بدلیل نادیده گرفتن موضوعات مهم است .

چرا که بنظر می رسد " فرهنگ سازی " سنگ بزرگی شده که نزدنی می نماید.

اما از سویی دیگر نمی توان انکار نمود که نیاز به حل مشکلات ناشی از فرهنگ و خرده فرهنگ‌ها همچنان ضروری است و احساس می شود.

آنچه در نظر نگارنده است اینکه بجای تلاش برای " فرهنگ سازی" که موجب عوارض و عواقب فوق الذکر شده است ، شاید بهتر باشد که اصولا استفاده از عبارت " فرهنگ سازی " را که نامانوس و نا مفهوم هم می نماید رها کنیم و به استفاده از واژه " آموزش " روی آوریم .

آموزش موضوعی لطیف تر و دلنشین‌تر است که هر کسی می تواند به نوبه خود آن را به اعضای خانواده و نزدیکانش منتقل کند و در حد بضاعت شخصی ، اقدام نماید. بدیهی است که در چنین شرایطی سازمانهای متولی فرهنگ می توانند به سیاست گذاری پرداخته ، افراد جامعه را به نیازهای فرهنگی حساس نموده و حتی شیوه هایی برای آموزش بهتر را هم تدارک ببینند .

تهران گردی - خیابان سی تیر

تهران گردی ۱- خیابان سی تیر – کلیسای مریم مقدس

تهران گردی ۲- خیابان سی تیر – اتش کده زرتشتیان

تهران گردی ۳- خیابان سی تیر – کافه نادری

تهران گردی ۴- خیابان سی تیر – محور ادیان

تهران گردی ۵- خیابان سی تیر – موزه آبگینه

خانم دکتر شهین دخت خوارزمی

روزی از روزهای گرم تابستان ( یا شاید هم بهار ) ۱۳۹۰ بود که مشاهده عکس سرکار خانم دکتر خوارزمی روی جلد یکی از مجلات روزنامه فروشی ، مرا وادار به خرید مجله ای کرد .

.

.

.

خواندن آن مجله ماند تا همین دقیقه

اولین بار نامشان را به عنوان مشاور علمی برنامه های تلویزیونی دیده بودم و بعد ها با کتاب " موج سوم " شان به توان قلمی اشان پی بردم .

افتخار شاگردی شان را در بوتان یافتم و هر از گاهی که به سازمان مدیریت صنعتی سری می زدم ، به بهانه ای ، فقط برای " سلامی " سعی می کردم حضور ایشان برسم .

و

حالا

این نوشته :

" گفتگو با شهیندخت خوارزمی - دیدار با بانوی امید "

خواندم و خواندم تا رسیدم به :

" انگار دور باطلی است که در آن گرفتار مانده ایم . به زحمت و با عشق چیزی را می سازیم ، و سپس با سرعت آن را ویران می کنیم . گره کور توسعه ایران شاید با یافتن پاسخ این پرسش باز شود : چرا آن چه را که دیگری ساخته است ، ویران می کنیم ؟"

 

درگذشت استیو جابز

رامبد باران دوست

خبر درگذشت استیو جابز را در هنگام ضبط برنامه رادیویی ام ( تدبیر) دریافت کردم و ابتدا اندیشیدم که شوخی ساده است در پی استعفای وی. اندکی تامل کردم و به خاطر آوردم که مدتها بود که جابز به دلیل بیماری سرطان دچار تغییر در جثه شده بود . پس ممکن بود خبر صحت داشته باشد . آری ، صحت داشت .

مدتی کوتاه ذهنم را به این موضوع متمرکز کردم و دیدم همین درگذشت چقدر معنا در خود نهفته دارد که می توان به آنها پرداخت ، ولو گذرا و اشاره وار:

1-      جابز از جمله کارآفرینانی بود که تمامی خصوصیات یک کارآفرین موفق را در خود جای داد . از گاراژ منزل پدرش شرکتی را بنیان نهاد که عالم گیر شد . دست خالی شروع کرد ، تنها با یک یار که تیمی دو نفره ساختند و طی حدود ده سال به سازمانی رسیدند که چهار هزار پرسنل داشت.

2-      جابز هم مانند بسیاری از کارآفرینان و مخترعین در ساختار رسمی آموزشی نمی گنجید و طفلی گریز پای بود. به همه نیز توصیه می کرد ساختار شکن باشند . در تولیداتش هم ساختار شکست.

3-      بعد از آدم الوالبشر که سیب مایه اخراجش از بهشت شد و نیوتن که سیب برایش مایه کشفی بزرگ ، سومین فردی است که رابطه ای پر معنا با سیب داشت.

4-      به چنان توانی رسید که بتواند دنیا را در دستانش ببیند و بخشی از این کره خاکی را به خود اختصاص دهد .

5-      جاه طلبانه به هدایت بازار پرداخت. بازاری که شاید میلی به کالاهای اوی نداشت اما راهبری و رهبری هوشمندانه او بازار ساخت ، بازار را تشنه کرد ، بازار را هدایت نمود و بازار را رقابتی کرد.

6-      هنوز هم که به عکس معروف سیاه و سفیدش نگاه می کنید ، چشمان نافذ و مغروری را می بینید که هزاران رویا در سر داشت. اگرچه در آن تصویر دستی به ریش جوگندمی خود دارد ، اما از ذکاوتش برای ثبت پتنتهای بیشمار در شرکتش استفاده نمود.

7-      مرگش برای شرکت ها نکته است . در پی مرگ بنیانگذار موسسه چه بر سر شرکت می آید؟ آیا به سیبی است که تاریخ می پیوندد و یا اینکه ذکاوتش را پیشتر به کار گرفته بود تا در غیبت پیش بینی شده اش هم سکان دار بماند؟

 

قراری آلزایمری در سینما فرهنگ

یکی از دانشجویان قدیمم در یاهوگروپی که برای دانشجویان داریم پیشنهاد رفتن به سینما را داده بود . من هم که اصولا از این پیشنهادات استقبال می کنم در موعد مقرر در سینما فرهنگ حاضر شدم .

دیداری جذاب و تجدید خاطراتی دلنشی

اما اینبار من او را به چشم دانشجو نمی دیدم بلکه دوستی بود که با هم به سینما آمده بودیم

این آقای نازنین فیلم آلزایمر را انتخاب کرده بود .

فیلم بدی نبود

داستانی که همه چیز در آن یافت می شد :

خشونت علیه زنان ، غیرت و تعصب مردانه ، انتظار ، عشق و پایداری در آن ، کلاه برداری و در نهایت آلزایمر .

داستان فیلم بنظرم خیلی کشش نداشت اما بازی توانمند بازیگران ، جلوه ای خاص در فیلم ایجاد می کرد .

 

کارمندان ایرانی رتبه سوم تنبل ترین کارمندان جهان را به خود اختصاص داده اند

متاسفم اما منتشر شده است :

دزد پنهان منابع انسانی

افزایش وقت ناهار و تلفن ادارات/ کار مفید روزانه فقط 1ساعت و 4دقیقه!

 

عید فطر مبارک

 

148 - نمودار برنامه مراحل تصميم گيري

 

کتاب Tool Navigator 

 

148 - نمودار برنامه مراحل تصميم گيري

 

کتاب Tool Navigator 

 

تسلیت شهادت امیرالمومنین

تل زینبیه

فرصتی دست داد تا ادامه خاطرات سفر به عراق را بنویسم

تل زینبیه

 

سفر به عراق ۱ – مقدمه و فهرست مطالب

 

زندگی

 

زندگی صحنه یکتای هنرمندی ماست

 

 

هر کسی نغمه خود خواند و از صحنه رود

 

 

صحنه پیوسته به جاست

 

 

خرم آن نغمه که مردم بسپارند به یاد...

 

 

برنامه تلویزیونی سلام تهران در ماه مبارک رمضان

با توجه به تغییراتی که در کنداکتور برنامه ههای شبکه ۵ ( شبکه تهران ) در ماه مبارک رمضان ایجاد شده است  و از جمله این تغییرات ، کاهش زمان برنامه می باشد .

از این رو این هفته هم در برنامه نخواهم بود .

از محبت همه شما عزیزانی که پیگیر این موضوع بودید تشکر می کنم و امید که در اولین فرصت ممکن اسباب دیدارتان نصیبم گردد.

 

سومین وبلاگم – وبلاگ برنامه رادیویی تدبیر

بود دست دست می کردم

اما سرانجام دست بر دل تاخت و مرز را شکست و سومین وبلاگم را هم راه اندازی نمودم

این وبلاگ ، خاص برنامه رادیویی تدبیر رادیو اقتصاد است که فعلا سردبیری آن را بر عهده دارم .

 در ذهن پدر این نوزاد آرزوهایی وجود دارد که به مرور امید فراوان برای تحققش دارم .

اولینش ، دریافت دیدگاه های شما است .

آدرس : http://hrtadbir.blogfa.com/

 

 

برنامه تخصصی مدیریت منابع انسانی در رادیو اقتصاد

به درخواست و حمایت مسئولین رادیو اقتصاد ( رادیو تجارت سابق ) ، برنامه ای که با عنوان " تدبیر " آغاز شده بود ، در در اختیار من قرار گرفت تا در حوزه مدیریت منابع انسانی به برنامه سازی بپردازد .

مسیر نا همواری را پیش گرفتیم . ابتدا من تنها نقش مجری کارشناس را داشتم و هفته ای یک برنامه پخش می شد و سپس تغییرات به جایی رسید که برنامه به هر روز ( شنبه تا ۴ شنبه ) با سردبیری و مجری گری خود من انجامید .

تلاش دارم تا به مرور زمان بتوانم خلاصه مطالب مطروحه را برای شما قرار دهم . اما حق بدهید که با گرفتاری هایی که دارم ، کار ساده ای نیست که به این مهم دست پیدا کنم .

این روزها می توانید با توجه به شهری که در آن زندگی می کنید ، موج رادیو اقتصاد را بیابید ( این رادیو در شهرهای مختلف بر روی امواج متفاوتی پخش می شود ) و روزهای شنبه تا ۴ شنبه ، بعد از خبر ساعت ۱۱ صبح به مدت ۳۰ دقیقه ، شنونده برنامه باشید .

فعلا

تاریخ برنامه های پخش شده به شرح زیر به اطلاع می رسند . می توانید از آرشیو برنامه های رادیو در سایت ایران صدا به شنیدن برنامه ها بپردازید تا زمانی که بتوانم خلاصه ها را هم براتان قرار بدهم .

قربان همه شما

رامبد باران دوست

 

 وبلاگ برنامه : http://www.hrtadbir.blogfa.com/

 

مبعث در غار حرا

 

این پست را در سایتم نوشته ام

مفصل

حوصله ای داشتید

بخوانیدش :

مبعث در غار حرا

 

روز تولد امام العاشقین علی (ع )

دلم هوای نجف کرده ، دلم هوای کوفه کرده

همین

بارگاه شاه نجف

 

برج ساعت در حرم نجف

 

شب در مسجد کوفه و منزل حضرت امیر

 

مسجد کوفه و منزل حضرت امیر

 

 

روز پدر به همه مردان و پدران تبریک و شادباش

رنگین کمان در تهران آفتابی

عصر که در مسیر بازگشت بودم ، منظره زیر را مشاهده کردم . شاید برای شما هم جالب باشد :

رنگین کمان در روز آفتابی تهران ۱

تفاوت از کجا تا به کجا است ؟

تازه رسیده بودم دانشگاه که موبایلم زنگ خورد . از رادیو اقتصاد بود . آقایی از صبح چند باری تماس گرفته بود و شکاره تماس من را می خواست . نمی دانستند چه بکنند . خواهش کردم برایشان توضیح دهند که من معمولا کلاسم یا جلسه ، در این شرایط هم موبایل را خاموش می کنم . در خواست کردم از طرف من عذر خواهی کنند و بخواهند موضوع کارشان را برایم ایمیل کنند . اما قضیه به همین جا خاتمه نیافت . یکی دوبار دیگر هم تماس ها ادامه یافت اما راهی جز عذر خواهی نیافتم .

روز سختی و پر کاری را پشت سر گذاشته بودم . از آن روزهایی که انرژی آدم حوالی ساعت ۹-۱۰ شب خاتمه می یابد .

موبایل زنگ خورد . جوانی بود که معلوم شد تمام روز را از طریق رادیو اقتصاد پیگیر کسب شماره ام بوده است . اصرار که باید ببینمتان . حال اینکه شماره را چگونه بدست آورده موضوع دیگری بود ، اما خستگی آن لحظه موجب شد تا بخواهم برای فردا تماسی یا ملاقاتی داشته باشند .

کم کم داشتم تعحب می کردم که چه موضوع مهم و حیاتی است که این همه تلاش را می طلبیده است !

حوالی ظهر روز بعد ، مجددا تماس بر قرار شد . درخواست و اصرار برای ملاقات . خواستم درخواستشان را بگویند تا ببینم اصلا می تمانم کمکی کنم یا نه . چند دقیقه گفتگو انجام شد . هر چه پیش رفتیم ، تعجب که نه ، تاسف من بیشتر می شد و عقل از سرم می پرید . خلاصه کنم درخواست ایشان را که این همه پیگیر بودند :

من دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات سمنانم . کارهای شما را در شرکت ... و رادیو در مورد مدیریت منابع انسانی دیده و شنیده ام . لطفا فایل های پاوریونت تان را بدهین به من . فردا پرزنت دارم . ...... حداقل چند عنوان کتاب مدیریت منابع انسانی به من معرفی کنید .

خدایا

ما کجائیم و ایشان کجایند ؟

 

یک نامه

 

دنیای معلمی ، دنیایی عجیب است . دنیایی که در آن با بچه هایتان می خندید ، برایشان گریه می کنید ، بر شیطنتشان نظاره می کنید ، بر نادانیشان صبوری می کنید ، بر اصرارشان بر جهل ناراحت می شوید ، تلاش می کنید تا به شیوه خودتان آنها را برای زندگی در دنیای اینده ، که خود نمی دانید عمری در آن خواهید داشت یا نه ، اماده کنیدشان .

برای این مقصود ،‌گاه باید با آنها بخندید ، گاه فقط نگاهشان کنید ، گاه باید اخم کنید و دعوا .

اما فقط خدا می داند که در اعماق باطن و دلتان ، خروشی است برای آنکه تمامی این رفتارهایتان از دلسوزی عمیقی است که برای کشورتان و دانشجویانتان دارید .

گاه

می بینید که نمی بینندتان

میفهمید که نمی فهمندتان

می شنوید که نمی شنوندتان

و

. . .

و گاه می خوانید آنچه را بعد از آخرین روز کلاس برایتان می نویسند . همانهایی که روزی با بغضی کودکانه به تصور ظلمی که بر آنها روا داشته اید ، کلاستان را ترک کردند . همه امیدتان این است که روزی آنها برتر از شما شوند تا به وجودشان افتخار کنید و صندوقچه دلتان را با همه غم ها و شادی‌هایش فقط برای خالق هستی رمز گشایی کنید

و این نوشته یکی از آنها است ، بی نام و نشان اما برای من پر است از نام و نشان :

” سلام  خسته نباشید  امروز خیلی سعی کردم یه چیزی رو بگم ولی نشد.این ترم ترم عجیب و قشنگی بود اصلا نفهمیدم چه جوری گذشت(خیلی زود گذشت)ولی خوشحالم که خدا خواست که بد تموم نشه و احساس می کنم همه این اتفاقاات الکی نبوده وشاید باید باید یه چیزایی رو می فهمیدم.من در کلاس کارافرینی استاد باران دوست اتفااقات خوب وتلخی رو تجربه کردم که حتما (وقتی بزرگ شدم)هر کجا و در هر شرایطی که باشم با وجود بعضی  خاطره هایی که خیلی هم خوب نبود از این کلاس و خاطره هاش به بهترین خاطره ها یاد می کنم .((توی کلاس گاهی اوقات مثل یه معلمی بودید که اخمو و بد اخلاقه که یه خط کش اهنی هم دستش گرفته به شاگردش می گه برو دم سطل اشغالی وایسا دو تا دستات و یه پات روهم  بگیر بالا و حرف هم نزن وگرنه… و بعد یه حرفهایی میزدید که بقیه بچه ها هم بهش بخندن و خودتون هم زیر زیرکی به یه حرفای این شاگرده می خندید (مثل معلم کلاه قرمزی) .گاهی اوقات هم مثل مهربون ترین معلم دنیا بودید که صبورانه و  با نگاهی مهربون حرف می زدید وهمیشه و حتی موقعی که به هر دلیلی حالتون خوب نبود کاری می کردید که ما مطالب رو بهتربفهمیم و می نشستید و حرف ها و بحث های درست و اشتباه بچه ها رو گوش می کردیدو بعد اروم جواب درست رو می گفتید و وقتی شاگرده اشتباه می کرد می گفتید نه این کار تو اشتباه تو باید…البته با رفتارتون (مثل مربی سوبا سا). ))من من واقعا از نگاه و از اخلاق و از دانش شما چیز یاد گرفتم و برای شما و نقشتون احترام زیادی قائلم.)بابت همه چیز ممنون)همه اینا رو گفتم که بگم من ا ا ا من خوب اگه این ترم حرفی زدم یا رفتاری انجام دادم که خیلی شایسته نبود در واقع (اذیت کردم)حلال کنید.(راستی دیدید من بد ون شوهرهم بلدم مهربون باشم)حالا کامل شد. “

 

طلوع تهران

 

طلوع زیبای آفتاب در یک روز خرداد ماه

طلوع زیبای آفتاب در یک روز خرداد ماه

 

گنبد سلطانیه

گنبد سلطانیه ، نمایشی از شکوه تاریخ ایران و سرمایه مغفول مانده گردشگری این سرزمین

 

مدارج تحصیلی – مدارج دانشگاهی

 

 

مدارج تحصیلی – مدارج دانشگاهی

 

 

تهران بارانی

 

تهران بارانی

 

دوره ارتباطات موثر (با گرایش بازاریابی)

 

ارتباطات موثر (با گرایش بازاریابی)

 

آدامس

 

مطلبی با عنوان " آدامس " را می توانید در آدرس زیر ببینید :

http://www.barandoust.com/?p=890

 

فضای سبز شهری - گل کاری در خیابان میر داماد

اگر این روزها گذرتان به خیابان میرداماد تهران افتاده باشد ،‌متوجه تغییرات فضای سبز این خیابان شده اید . این خیابان که دارای چهار باند خیابانی است ، با چهار نوار طولی از پیاده رو و سایر باندهای ماشین رو جدا شده است .

نصب گلدانهای مطبق گل و گلکاری باغچه ها با انواع گل های رنگین که لاله در بینشان بیشتر خود نمایی می کند ، جلوه ای بهاری به این خیابان پرآوازه تهران داده است .

اما

یادمان باشد که رسیدگی به فضای سبز شهری ، رسیدگی مدیریتی - معمارانه می خواهد . اگر به شهری توریستی در سایر کشورها برویم ، بخشی از جلوه شهرشان ، جلوه های گل و گیاهشان است . کشوریهای آسیای جنوب شرقی که روزگاری بدنام ترین اماکن دنیا بودند ،‌امروز پذیرای توریستهایی هستند که چشمشان به جلوه های مدیریت شده و معماری شده فضای سبز آن کشور ها روشن می شود . اگر فرصتی دست بدهد تا شهر را از بالای آن ببینید ، می توانید لکه های سبز را به وضوح در سطح شهر مشاهده نمائید

نمای کوآلالامپور پایتخت مالزی از بالای برج برج مخابراتی و پل آسمان برج پتروناس :

 

 

 

دستیابی به چنین موقعیتی کار ساده ای نیست . به این منظور کارشناسی های پیچیده مدیریتی شامل بررسی موقعیت زمین های رها ، ارزش مادی آنها ، توجیه تبدیل کردنشان به فضای سبز بجای ساخت و فروش ساختمان ، استاندارد تعریف شده فضای سبز شهری ، پراکندگی لکه های سبز در سطح شهر ، هزینه ایجاد و نگهداری فضای سبز ، پیش بینی تعداد جمعیت سرازیر شده به این فضاهیاسبز ، پیش بینی امکانات مورد نیاز مردم در این فضا ها و ... را می طلبد . در کنار این اقدامات ، ضروری است تا مهندسان معمار به طراحی فضای سبز مناسب در سطح شهر بپردازند . این گام هم باید همراه با در نظر گرفتن موقیت شهر ، اقلیم شهری ، آب و هوای شهر ، گرما و سرما ، باد و باران ، شناسایی گیاهان قابل استفاده در این اقلیم ، زیبایی شناسی ، طراحی چشم نواز ، در نظر گرفتن ویژگی های انسانی در طراحی ها و ... می باشد . نمونه ای از نتایج کار در مالزی :

 

 

وقتی بیشتر دقت می کنیم ، می بینیم که هیچ فرصتی در شهرها برای ایجاد فضای سبز و زیبا نادیده گرفته نشده است . باز هم مالزی:

 

 

در ضمن ، گشتی که در سطح شهر هایشان می زنید ، می توانید ببینید برای زنده و زیبا نگه داشتن فضای سبز ، سیستم مدیریتی دارند که خروجی آن سیستم را می توان دید :

این موضوع مدیریتی ، صرفا مقید به کشور مالزی نیست . هرجایی که توریست وجود داشته باشد ، ولو توریست مذهبی مانند شهر مکه ، می توانید ببینید که مدیران شهری به مساله زیبا سازی شهر با بهره گیری از فضای سبز و گل و گیاه توجه دارند . در سطح شهر مکه می توان این موضوع را دید .

مکه اصولا شهری گرم است و در کشوری خشک و بی آب قرار گرفته است . یعنی تامین آب و سبز کردن شهر دشوار تر از کشوری استوایی مانند مالزی است . با این حال می بینید به تامین و انتقال آب و ایجاد فضای سبز توجه نموده اند . در باغچه های شهر مکه می توانید سر شیلنگ های آب فشان را می توان دید :

 

 در کنار تاثیر ایجاد این چنین فضاهایی بر زیبایی توریستی شهر ها ، تاثیر فضای سبز بر زیبایی شهر ، کاهش آلودگی هوا ، روحیه شهروندان و ... را نیز باید در نظر گرفت .

 

 

کارت پستال تبریک نوروز 1390

سیزده بدر

 

 

سیزده بدر

 

 

غروب آفتاب بر روی باند فرودگاه مهرآباد تهران

 

غروب آفتاب بر روی باند فرودگاه مهرآباد تهران

 

نمودار تاریخچه مدیریت

سر انجام توانستم  نمودار تاریخچه مدیریت را بر روی وب قرار دهم و شما هم می توانید آن را دریافت نمائید :

دریافت فایل نمودار تاریخچه مدیریت

 

نوشته های پیشین در این موضوع :

نمودار تاریخچه مدیریت  

نمودار تاریخچه مدیریت 2

یک روز بهاری ۱۳۹۰ در تهران

برای تهیه تیزر صفحه مدیریت برنامه سلام تهران به چند مکان در سطح شهر رفتیم .

بطور طبیعی هیچ وقت دیگری فرصت حضور در این اماکن را پیدا نمی کردم ، بنا براین علاوه بر انجام کار اصلی ، به عکس برداری هم پرداختم :

نمایی از برج و میدان آزادی تهران . کمتر می شود این برج را در کنار آسمانی آبی و با طراوت دید .

 

 

ادامه نوشته

دکتر اصغر پور پدر تحقیق در عملیات ایران درگذشت

 

 

دکتر اصغر پور ، پدر تحقیق در عملیات ایران در گذشت

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 23/10/89

آنچه به عنوان بخش کارآفرینی پیش بینی کرده بودیم ، در واقع بخش مدیریت و کارآفرینی بود . اما همیشه از منظر کارآفرینی به آن نگاه کردیم . این بار با طرح موضوعی مدیریتی به پیشواز بهار رفتیم :

برای مدیریت خانه تکانی باید :

۱- از همین امروز لیستی از کارهایی که برای خانه تکانی باید انجام داد تهیه کنید . در تهیه این فهرست باید تمامی جزئیات هم در نظر گرفته شود . مثلا بجای نوشتن " باز کردن پرده " تمامی کارهای مربوط به آن را بنویسیم " آوردن نردبان ، آوردن پیچ گوشتی ، ... "

۲- در مقابل هر کاری که در فهرستمان آوردیم ، ستونی قرار دیهیم و در آن وسایل مورد نیاز برای انجام آن کار را بنویسیم .

۳- مدت زمان احتمالی برای انجام کار مورد نظر را در ستون سوم بنویسیم .

جمع این ستون به ما نشان می دهد که چقدر باید وقت بگذاریم .

تذکرات مهم :

در برنامه خانه تکانی باید :

- در پایان هر روز ، تمامی وسایلی که برای کارها به هم ریخته ایم را جمع کنیم .

- در برنامه هر روز ، زمانی برای استراحت ، استحمام و جمع کردن وسایل در نظر بگیریم .

- دو سه روز آخر را به هیچ عنوان برنامه ریزی نکنید و بگذارید روزهای آزاد بماند .

 

مواردی که باید در خانه تکانی به آنها توجه نمود :

- اقلامی که از آنها استفاده نمی کنیم یا دوست نداریمشان و یا دور و برمان هستند.

- اقلام نا منظم و نامرتب

- اشیاء فراوانی که در محیط کوچک خانه جمع کرده ایم . امروز می گویند اشیاء دارای انرژی هستند و پر بودن منزل از اشیاء موجب به هم ریختن انرژی و متراکم شدن انرژی ها بر روی افراد می شوند .

- کارهای نا تمام .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 7/11/89

در روزی از روزهای زمستانی ، میزبان سرکار خانم دکتر ذبیحی بودم و با ایشان در مورد عادات و تغییر عادات برای کارآفرینی صحبت کردم که خلاصه آن از نظرتان می گذرد :

با مسلط شدن باورهایمان ، ما به بعضی از کارها عادات می کنیم . بنابراین به مرور باور می کنیم آنچه که به آن عادت کرده ایم صحیح است و بعد هم تغییر عادت برایمان دشوار است . برای تغییر آنچه که به آنها عادت کرده ایم ، باید فرایندی حداقل شش ماهه را طی کنیم .

آگاهی به تغییر ، اولین گام برای خواستن و توانستن تغییر است .

گام دوم ، تمایل پیدا کردن به تغییر است .

گام سوم ، کسب دانش آن موضوع است . اگر می خواهم کارآفرین شوم ، باید دانش کارآفرینی را کشب نمایم .

گام چهارم ، تبدیل دانش به مهارت ها و استفاده از آن مهارتها است . برای تغییر دانش به مهارت و پس از آن تغییر نگرش ، لازم است تا ۲۱ روز تمرین کنیم .

 در نهایت باید رفتار جدید را تثبیت کنیم به عنوان گام آخر .

تحقیقات نشان داده است که کسانی که مثبت اندیش هستند ، توفیق بیشتری بدست می آورند .

کلماتی مانند نمی تونم ، نمیشه ، غیر ممکنه ، سخته ، نکنه شکست بخوریم را باید بیاموزیم و تمرین کنیم تبدیل کنیم به سعی می کنم ، تلاش می کنم و ...

سئوال مهمی که برای تغییر در نظام باورها می توانیم بجای " چرا نمی تونم ... " بپرسیم " چگونه می توانم ..."

 برای رسیدن به یک توفیق ، باید بهای آن را پرداخت .

 

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 14/11/89

در یکی از روزهای دهه فجر ، میزبان آقای شیر اکبری بودم تا در مورد تبلیغات با هم به صحبت بنشینیم که خلاصه ان را می توانید مرور کنید :

یکی از اشتباهات مهم در سطح شهر ، توزیع کاغذهای تبلیغاتی است که اصولا هم اثربخش نیستند .

امروزه بازاریابی حتی پیش از تولید یک کالا شروع می شود . شناسایی کالا یا فرصت تولید و فروش آن اولین گامهای این فضا هستند و تا بعد از فروش ادامه می یابد .

اولین عنصر تبلیغات ماموریت است . این که ماموریت تبلیغاتی ما چیست ؟ ماموریت معرفی ، یادآوری و ...

۲- پیام : نام تجاری ، علامت تجاری و ... مطرح می شود .

۳- رسانه ها : مانند روزنامه ، مجله ، رادیو ، تلویزیون و ... در این موضوع ، فراگیری رسانه اهمیت دارد .

 روش تبلیغاتی باید به روز ، اثربخش و کارآمد باشد . هدایای تبلیغاتی هم می تواند به نوعی یک روش تبلیغاتی باشد .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 5/12/89

در روز 5 اسفند ماه ، شاهد حضور دکتر اصلی زاده در برنامه بودیم . البته شخصا نتوانستم در برنامه حضور داشته باشم چرا که به عنوان عضو کمیته علمی همایش کارآفرینی می باید در شهر قزوین حضور پیدا می کردم . می توانید خلاصه گفتگو با دکتر اصلی زاده پیرامون حل مساله با رویکرد سیستمی را بخوانید :

آخرین روشی که برای حل مسائل داریم ، روش علمی است . در روش علمی یکی از روشها ، مشاهده است و مساله را خورد می کنیم به عناصر ریز تر و بعد حل می کنیم . اما در رویکرد سیستمی رابطه بین عناصر را شناسایی می کنیم . این رویکرد ، مکمل روش علمی است .

بشر به سه روش مایلش را حل کرده است :

-          کل گرایی

-          روش علمی

-          روش سیستمی

یکی از ابزار های حل مساله در رویکرد سیستمی ، مدل سازی است .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 28/11/89

خلاصه گفتگوی من با مهندس سلجوقی در مورد کسب و کار خانگی را می توانید بخوانید :

بر اساس قانون حمایت از مشاغل خانگی که در تاریخ ۲۹/۳/۸۹ تصویب شد ، کسب و کار خانگی را اینگونه تعریف نموده است : مشاغلی که دارای این شرایط باشد :

- انجام فعالیت بصورت کارمزدی برای کارفرمایی که خارج از محیط مسکونی باشد

- انجام فعالیت مستقل اعم تامین مواد اولیه تا عرضه محصول به خارج از منزل

در زندگی شهری ، عدم مدیریت پسماند و مدیریت پساب موجب آلودگی شهر ها می شود . استانداردهای این امور تعریف شده است و مردم می توانند با این مکانیزم ها به امور کسب و کار خانگی هم بپردازند .

خوشه های اقتصادی می توانند به رقابت با تولیدات چینی بپردازند . در کسب و کار خانگی باید شرکتهایی تاسیس شوند اما دارای یک کارخانه نباشند بلکه هر بخش از کار در یک منزل انجام شود . به این گونه کار خوشه صنعتی گفته می شود .

 در کسب و کار خانگی ، موضوع خلاقیت ، موضوع مهمی است .

۷۰٪ رشد کشورها در سالهای آینده را حوزه رسانه و فن آوری اطلاعات پیش بینی می کنند . در کسب و کار خانگی هم یکی از موضوعاتی که می توانند به خوبی کار کنند ، ایجاد سایتهای گردشگری برای شهرهای مختلف است .

استفاده از کار تیمی برای کسب و کار خانگی به خوبی موثر است . مثلا فرزندان که دانشگاه دیده اند و اینتر نت آموخته اند در کنار مسن های خانواده که شهر را می شناسند گرد هم بیایند و یک کسب و کار مبتنی بر گردشگری راه بیاندازند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

نامه مسرت بخش

همیشه از قدیمی ها شنیده ام که شنیدن خبر موفقیت بچه ها ،‌خیلی در انسان موجب مسرت می شود . حال یکی از این اخبار مسرت بخش بصورت متن زیر بدستم رسید:

استاد ارجمند و بزرگوارم جناب آقای باران دوست سلام

وقت شما به خیر

نمیدانم بنده را به خاطر دارید یا خیر اما من از دانشجویانی بودم  که حدود دو سال قبل در دانشگاه آزاد شهرری افتخار این را داشتم تا  شاگرد شما باشم و از شما بیاموزم .

بی شک  بر من واجب بود که پیش از این هم وظیفه ی شاگردی ام را  حضور شما به جا آورم و جویای احوالتان باشم اما قصور کردم و عذر این تقصیر بر عهده ی من است.

از این بابت شرمنده ام اما همیشه به عنوان یکی از بهترین اساتیدی که افتخار شاگردیشان را داشته ام شما را در خاطر داشتم و دعاگو بوده ام.همیشه پیگیر مطالب وبلاگتان بوده ام و از پست های شما گرفته  تا سایت های مفید لینک شده در بلاگ شما بهره برده ام .

  استاد باران دوست من امسال  برای کنکور ارشد  در بخش  پذیرش فارغ اتحصیلان ممتاز کارشناسی ثبت نام کرده بودم . امروز نتایج اعلام شد و من در رشته ی مدیریت صنعتی دانشگاه قزوین  قبول شدم.از این بابت اینقدر خوشحال شدم که دوست داشتم این خبر را به شما که  بهترین استاد من بودید و هستید و هنوز از شما یاد میگیرم  بدهم و در شادی خودم شریک کنم.

  میدانم که اینقدر دانشجویان توانا و قابل داشته اید و دارید که من با این جسارتم تنها وقت ارزشمند شما را میگیرم اما دوست داشتم بدانید که همیشه به داشتن استادی ارزشمند و دلسوز و توانا مانند شما به خود می بالم.

از صمیم جان بهترین آرزو را برای شما و خانواده ی محترمتان دارم.

  شرمنده ام که کاری از دستم ساخته نیست جز دعای خیر و آرزوی بهترین ها به درگاه خدا...

بنابراین از این پس هم همچو گذشته بهترین ها و ناب ترین ها را برایتان آرزومندم...امیدوارم خدا هم در دنیا و هم در آخرت چیزی به شما دهد که جز در باور خدا در باور کسی نگنجد.

امیدوارم خداوند به پاس تمام خیرخواهی ها و زحماتتان دنیایی از خیر و شادی و مهربانی و آرامش را به شما  و خانواده ی محترمتان هدیه دهد.

امیدوارم در پناه امن الهی همیشه سلامت و پایدار باشید.

 شادی هایتان ماندگار...

                                                                                   شاگرد همیشگی شما

                                                                                       حاجی آخوندی

همان قدر که نوشته های دانشجویان متقاضی نمره را به شدت توهین به استاد می دانم و مرا آزرده خاطر می کند ، به همان میزان خبرهای خوب دستاوردهای ارزشمند تلاشهای مبارک آنان ، احساس خوبی به من می دهد . شاید افکاری در ذهنم رژه برود :

جور استادبه ز مهر پدر ( من جور پدرانه داشته ام یا مهر استادانه؟)

آیا من هم وارد عرصه کهن سالی شده ام که خبر توفیق دانشجویان مرا مانند یک پدر خوشحال می کند یا اینکه احساسی پدرانه به دانشجویانم دارم ؟

.

.

.

 

خداحافظی کلاسی

من هم کم کم دارم عادت می کنم که تمامی کلاسهایم یه جوری با بقیه کلاسهای دنیا فرق داشته باشه .

جلسه های اولش ، کارو تلاش بچه در طول ترم و در نهایت خداحافظی آخرش.

برای خودم هم کلاس بیشتر به صحنه نمایشی می ماند که نقشی باید در آن ایفا کنم و تماشاگرانش را برای کلاسی دیگر یا صحنه ای دیگر به جایی دیگر بسپارم .

برای این منظور ، دیالوگ نقشم را در جلسه آخر آماده می کنم . اما یک تفاوت اساسی در آن دقایق با همه کلاس وجود دارد . اگر در همه طول ترم به هزار دلیل باید خودم نباشم ، اما در آن دقایق ، خودم هستم .

این ترم برای اولین بار یکی از دانشجویانم ،‌متن خداحافظی را خلاصه کرد و برای خودم ارسال کرد .

.

.

.

همین چند دقیقه پیش داشتم ایمیل های اینباکسم را مرور می کردم و آنهایی که دیگر به وجودشان نیازی نداشتم را دیلیت می کردم که با این نوشته از یکی از آقایون دانشجو مواجه شدم :

" سلام وعرض ادب خدمت استادعزیزم

امروزروزسخت وعجیبی بودنه برای من برای همه بچه هایی که روزاول مرددبودن باشماکلاس بردارن یانه؟

امروزحالتون خیلی عجیب بوداگه باهمون حال چنددقیقه دیگه صحبت میکردیدهمه گریه میکردن

احساس میکردم هاله شما انقدربازشده که همه بچه هارودربرگرفته صدای تالاپ تولوپ قلب مهربونتون رومیشنیدم مثل پدری که داره بابچه هاش وداع میکنه بهمون نگاه میکردید نگاهتون خیلی سنگین بود توذهنم چندبارتصورکردم کاش میشد بغضم رو بازکنم وگریه کنم اماالان درحال نوشتن دارم این ایمیل دارم گریه میکنم

برامون خیلی زحمت کشیدیددستتونو میبوسم خواهش میکنم اجازه بدید باهاتون باشم همونطورکه خودتون گفتید مثل یه دوست

خیلی دوستتون دارم "

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 25/6/89

در گفتگویی با دکتر نورعلیزاده ، موضوع آینده پژوهی در کارآفرینی را مرور کردیم که خلاصه آن را از نظر می گذرانید :

این که آیا کاری که مایلیم راه اندازی کنیم ، کاری پایدار خواهد بود یا نه را می توان پیش از راه اندازی کسب و کار پیش بینی نمود .

وفقیت برای راه اندازی کسب و کار به دو فاکتور باز می گردد :

۱- اقدام

۲- شرایط آن اقدام

بطور مثال در تصمیم خرید یا فروش مسکن شنیده ایم که می گویند الان خانه نخرید یا نفروشید . معنی آن این است که شرایطی در آینده بروز می کند که آن شرایط ، منفعت شما را تحت تاثیر قرار می دهد . در کارآفرینی هم دنبال منفعت هستیم .

ما معمولا دنبال رصد افق های مختلف زمانی در آینده هستیم : یکماه بعد ، یک سال بعد ، ۵ سال بعد و حتی ۵۰ سال بعد . امروزه ابزارهایی توسعه پیدا کرده است برای این موضوع .

 کارآفرین باید افقی را ببیند که مطمئن شود سرمایه اش باز می گردد . مانند عبور در مه . با هر گامی که برمی دارید ، کمی جلوتر از نقطه ای که هستید را می توانید ببینید . همن کافی است . نیاز نیست خیلی با هزینه سنگین ، پیش بینی مفصلی انجام دهد . بنابراین کافی است افق زمانی و میزان دقتی کعه نیاز است را تشخیص دهیم .

در این جلسه می توانیم به دو ابزار اشاره کنیم :

۱- روند ها : روندهایی که فصلی است یا سالانه شکل می گیرد . به این مثال توجه کنید . اگر بگوئیم ۱  ۲  ۳ بعد انتظار داریم ۴ گفته شود . بعنی روندی برای بیان این شماره ها وجود داشته است . یا بگوئیم ۲   ۴   ۶  بعدی احتمالا ۸ مورد نظر خواهد بود . یعنی ذهن انسان توان شناسایی الگو ها را دارد . اما گاهی خیلی درگیر این موضوع می شویم . مانند کسانی که در بازار سهام هستند . دائم بالا و پائین شدن سهام را بررسی می کند .

اما باید توجه نمود که چرا این روند به شکلی که شناسایی شده است ، جلو می رود . در واقع باید بررسی نمود که نیروهای پیش ران آن روند را شناسایی نمائیم .

 بطور مثال متولید دهه ۶۰ در دهه ۷۰ نیاز به پوشاک کودک ، پزشک کودکان ، آموزش دبستان و ... داشتند . امروز آنها به سنی رسیده اند که نیاز به ازدواج ، کار ، مسکن و ... دارند و ۵۰ سال آینده نیاز به مثلا خانه سالمندان یا بیمه و ... دارند .

 ۲- رخدادها : بعضی از رخداد ها را بر اساس رندها نمی توان پیش بینی نمود چرا که بر اساس رویدادها شکل می گیرند . مانند یک طرفه شدن خیابان ولی عصر . این رویداد تمامی معادلات کسبه آن منطقه را بهم می ریزید . یک کارآفرین باید چابکی خود را حفظ کند .

وقتی در مورد روند فکر می کنیم باید در مورد رخدادهای احتمالی هم بیاندیشیم .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 30/10/89

تولیدات چینی و تاثیر آنها بر فضای کسب و کار کشور چنان واضح است که نیاز به توضیح و تشریح نیست . در مورد پیشینه و ریشه تحولات اقتصادی چین با دکتر حسام زند حسامی در صفحه کارآفرینی مجله تصویری سلام تهران شبکه تهران سیما به گفتگو نشسیم که خلاصه آن را می خوانید :

اگرقرار باشد خرید کنیم ، ترجیح می دهیم کالای ایرانی بخریم چرا که کالاهای چینی بسیار بی کیفیت به نظر می رسند . در حالی که واقعا چنین نیست . تجاری که به چین می روند ، کالاهای درجه سوم و چهارم آنها را به ایران وارد می کنند و کالاهای درجه یک چین وارد ایران نمی شود .

تا قبل از ۱۹۴۹ ، تمامی شرکتها در چین دولتی بودند و هیچ شرکت خصوصی اجازه کارکردن نمی یافت .

از 79-۱۹۷۸ تحولی بزرگ در چین رخ داد و تلاش کردند آهسته آهسته به سمت بازار آزاد حرکت کنند .

برای پیشرفت چین دو دلیل یاد می شود : اولا نهاد سازی مردمی ( TVEs) که بنگاه های روستا و شهر های کوچک هستند و بنگاه های دیگری درست کردند ( LSEs ) و ثانیا حرکت گزینشی و آرام به سمت بازار آزاد بود .

چینی ها در 76-1975 روی مدارسشان تاکید کردند . یعنی نهاد تغییر را روی مدارس و بچه ها متمرکز کردند . نتیجه آن این شد که از ۵۰ درصد نرخ بیکاری به ۸ درصد رساندند .

از ۱۹۷۸ تا ۲۰۰۵ حدود ۴۳ میلیون TVE شکل گرفت که 38 میلیون آن خصوصی بودند و 400 میلیون نفر را استخدام کردند .

تلاش فراوانی را به سمت بهره وری و تولید بهره ورانه انجام دادند . در این راستا متوجه شدند که پرداخت حقوق را بجای حقوق مبتنی بر زمان ( شاغل در محل کار فقط کافی است حاضر باشد و مهم نیست که آیا در آن مدت کار بهره ورانه دارد یا نه ) به حقوق مبتنی بر قطعه ( شاغل بر اساس تعداد تولیداتش حقوق می گیرد نه بر اساس ساعت حضورش ) تغییر داده شد. در واقع بهره وری نیروی انسانی افزایش یافت .

 نهادهایی که شکل گرفته بودند ، کار را به سمت خانه ها بردند و نیروی کار در منزلشان شروع به کار کردند . در این موضوع بحث صرفه جویی در انرژی مطرح شد .

در طول این سالها متوسط سالی ۹ درصد رشد داشته اند و درآمدشان ۵ برابر شده است که ۴۵درصد از این ۵ برابر شدن ،‌ناشی از افزایش بهره وری نیروی انسانی است .

توصیه به کارآفرینان :

۱- تلاش کنند برای سیستم حقوق و دستمزد ،‌ پرداخت بر اساس قطعه کاری داشته باشند .

۲- رفتار و نیازهای بازار را شناسایی کردند و بر اساس آن شروع به تولید کردند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

مدیریت منابع انسانی در رادیو

 

با همت و همکاری مسئولین رادیو تجارت ، برنامه ای با عنوان تدبیر راه اندازی شده است . فعلا به عنوان مشاور و کارشناس علمی این برنامه همکاری می کنم . محوریت برنامه ، مدیریت منابع انسانی است .

روزهای یکشنبه بعد از خبر ساعت ۱۱ صبح تا حوالی ۱۱:۳۵ زمان پخش برنامه از رادیو تجارت است .

تا امروز،‌سه قسمت از برنامه پخش شده است .

می توانید با کمی حوصله و استفاده از یک تقویم ، به آرشیو سایت ایران صدا مراجعه کنید و برنامه را بشنوید . خوشحال می شوم که نظراتتان را هم برایم ارسال کنید.

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 22/7/89

مهمترین دغدغه کارآفرینان پس از راه اندازی کسب و کار ، همکارانی هستند که باید کنارشان به کار بپردازند . نیروی انسانی که با عناوین مختلفی از آنها یاد شده است مانند کارمند ، کارگر ، پر سنل ، همکار ، سرمایه انسانی و ... در کنار امکانات ، تجهیزات ، مواد اولیه ، سرمایه و غیره به عنوان منبعی مهم در سازمانها و شرکتها برای کارآفرینان تلقی می گردد .

وقتی می گوئیم مدیریت منابع انسانی در واقع در مورد تمامی اقدامات و تصمیماتی در کارآفرینی و کسب و کار صحبت می شود که یک وجه آن ، نیروی انسانی سازمان باشد .

با این رویکرد ، مدیریت نیروی انسانی بطور خلاصه به معنی جذب ، بکارگماری ، آموزش و نگه داری نیروی انسانی خواهد بود .

جذب : کسانی که کنار کارآفرین قرار است کار کنند چه کسانی هستند ؟ امروز در دنیا انواع تست ها برای شناخت قابلیت ها و توانائیهای افراد بکار گرفته می شود . بعضی مواقع هزینه های بسیاری هم برای این منظور پرداخت می شود . یک انتخاب اشتباه ، هزینه های طبعی سنگینی را به موسسه وارد می کند .

بکارگماری : نیرویی که با دقت انتخاب شده است را باید در موقعیتی بکار بگیریم که بیشترین راندمان را هم به کارآفٰرین بدهد .

آموزش : دانش کارکنان به مرور زمان از علم روز عقب می افتد ولو با سواد ترین افراد را هم انتخاب کرده باشیم ، با این حال آموزش و به روز نگه داشتن نیروی انسانی امری ضروری است که باید مورد توجه قرار گیرد . این نیرو ها چه نیازهایی دارند ، کجا باید آموزش ببینند و آموزشهای دیده شده آیا مناسب بوده است یا نه ؟ سئوالات کلیدی در این بخش است .

نگه داری : هزینه نیروی انسانی بسیار سنگین است . از این رو کارآفرینان باید بهترین نیروهای خود را با شیوه های مختلف شناسایی کرده ، کارآمدترین ها را نگه دارند و برای کارآمدان مکانیزمهای انگیزشی لازم را تعریف کنند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 15/7/89

بخش دوم گفتگو با دکتر شاه حسینی را در مورد ایده یابی می توانید مرور کنید :

 مهم نیست که چند سالتان است ، بیکارید یه شاغل ، مهم این است که نباید در دام ایده پروری افتاد . یه جایی باید ایده ها را به کار تبدیل کرد .

مقید کردن ایده ها به میزان پولی که در جیب داریم ، اشتباه است .

بعد از ایجاد ایده های مختلف ، باید قربالگری ایده نمود . در این مرحله باید آنهایی که علاقه دارید را انتخاب کنید و بقیه را کنار بگذارید .

مرحله بعدی از بین ایده های باقیمانده باید بررسی نمود که کدام ایده را می توان عملیاتی نمود . منظور از توان ، توان مالی ، توان علمی ، توان جسمی ، توان تخصصی و ... می باشد .

در آخرین گام باید یک مشاور متخصص انتخاب کنید و با او مشورت کنید . برای کاری که سی سال می خواهید جلو ببرید حتما باید سه ساعت با یک مشاور مشورت کنید .

اگر موضوعی را انتخاب کردید که تخصصش را ندارید ، یا می توانید خودتان بروید و متخصص شوید و بعد به کسب و کار بپردازید و یا اینکه با استفاده از کار تیمی از نیرو و تخصص خبرگان و مشاوران با سرعت بیشتری به ایجاد کار بپردازید .

در حوزه کارآفرینی باید تلاش کرد و توکل .

معرفی کتاب : تکنولوژی و مهندسی فکر ، محمد علی حقیقی و سحر مشعوف ، انتشارات فراروان .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 1/7/89

در اولین روز مهرماه که مصادف با آغاز سال نو تحصیلی بود ، میزبان آقای دکتر گنجی بودم و با ایشان در مورد سازمانهای شاد و موفق به گفتگو نشستیم :

 شادی یا شادمانی ، یک هیجان درونی و یک احساس اصلی است که به سازگاری و بقای ما انسانها کمک می کند .

فلاسفه قدیم برای تعریف شادمانی می گفتند تعادن بین عقل و احساسات . داشتن احساسات مثبت و نداشتن احساسات منفی ، لذت بردن از زندگی ، داشتن رضایت شغلی ، داشتن رضایت زناشویی .

در تعریفی دیگر می توان گقت میزانی که فرد احساس می کند در زندگی کیفیت و مطلوبیت دارد .

مطالعات جدید نشان می دهد که شادمانی متاثر از الگوهای ارتباطی است که ایجاد می شود .

ورودی یک سازمان و افرادی که اولین برخورد ها را با ارباب رجوع دارند اولین تاثیر را بر روی روحیه ارباب رجوع دارند . اگر لبخند بزنند ، اگر با روی گشاده برخورد کنند ، اگر عصبی برخورد کنند ، اگر خم به ابرو داشته باشند و ... همه این ها بر روی ارباب رجوع تاثیر می گذارد . مانند بسایر از پدیده های دیگر سرایت می کند که به آن می گوئیم سرایت هیجانی .

علاوه بر توجه به استخدام این کارکنان ، آموزش درست به این افراد ، داشتن اطلاعات مناسب ، پوشش مناسب و ... برای این افراد ضروری است . چون ارباب رجوع در برخورد با این افراد به قضاوت در مورد آن سازمان یا موسسه می پردازند.

بغیر از افراد ، ساختمان ها ، نما ها ، وجود وسایلی برای نشستن و استراحت ، توجه به رنگ آمیزی محیط و دکور زیبا ، سرویس بهداشتی ، آب آشامیدنی نیز موثر است . توجه به این نکات تا بدانجا می رود که اگر در ساخت ساختمان متوجه شوند که نورگیری خوبی ندارد ، از گرانیت تیره استفاده نمی کنند .

شادی را معمولا با رنگ های زیبا نشان می هند ، رنگهایی که جاذبه داشته باشد و رنگ تیره هم نباشند .

در استخدام و مصاحبه های استخدامی هم باید به ویژگی های شخصی و شغلی افراد توجه شود .

عواملی که بر شادمانی موثرند :

 - شخصیت افراد

- سطح عمومی درآمد

راه های ارزان برای شاد شدن :

- خوش بینی فردی

- امیدواری به آینده

- عزت نفس به معنی میران شناختی که از خودم و توانمندی هایم دارم

- باورهای دینی و معنوی

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

یک نکته در مدیریت زمان - ایجاد نظم

در مدیریت زمان گاهی اوقات دارای نکاتی کوچک است که راهگشای ما هستند . یکی از این نکات که به ظاهر کوچک هستند ، ایجاد نظم است .

هر چیزی جایی داشته باشد و همه چیز در جای خود باشند .

برای اینکه متوجه شویم که آیا این نظم را رعایت کرده ایم یا نه باید با دو شاخص کنترل کنیم :

۱- چنان جای هر چیزی مشخص باشد که اگر در جایش نبود ، جای خالی اش مشخص باشد . اگر کتابی را برداشتید ، کاسه ای را برداشتید ، حتی اگر کسی نبود ، جای خالی آنها مشخص شود .

۲- قانون ۳۰ ثانیه را رعایت کنیم . این قانون می گوید اگر به  دنبال اشیا می گردید ، باید چنان منظم شده باشند که حداکثر ظرف مدت ۳۰ ثانیه آنها را پیدا کنیم . در این حالت می توانیم بگوئیم که نظم را رعایت کرده ایم .

 

فهرست مطالب  مدیریت زمان

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 19/6/89

روز مبارک و فرخنده عید سعید فطر ، فرصتی بود تا در یک ویژه برنامه با حضور احمد ابوحمزه در مورد جشن ها و مناسبتها در بازارهای ایران به گفتگو بنشینیم :

 جشن های قدیم ایران ، چه پیش از اسلام و چه پس از اسلام ، بیشتر با مردم در ارتباط بوده است . یعنی حضور مردم است که به این جشن ها بها می دهند و ارزشمند میکنند . اگرچه اغلب نوشته ها در مورد جشن ها پیرامون پادشاهان بوده اما با این حال مردم جایگاهی ویژه در آن داشته اند .

اصولا جشن یعنی ستودن و ستایش .

پرداخت زکات فطریه کمک خوبی در اقتصاد ، فقرا و مردم بود .

در جشن ها پارچه های رنگی در بازارها و خانه ها می آویختند و حتی در بازار ها جایی وجود داشت که بر آن چراغ یا شمع روشن می کردند که هنوز می توان در بازار شهر ری نمونه هایی از آنها را دید .

شیپورچی ها ، طبال ها و ... می آمدند و در طول بازار به نواختن موسیقی می پرداختند . نواختن این نوا ها باعث جمع کردن مردم می شد . سفرنامه نویس ها نوشته اند که در این تجمعات ، فروشندگان به کسب و کار می پرداختند .

بعد از صفویه شلیک توپ هم به موارد موجود اضافه گردید ، هم در ماه مبارک رمضان و هم در مناسبتها . بطور مثال در عید غدیر ناصرالدین شاه دستور شلیک ۱۱۰ گلوله را داده بود .

رسم دیگر، دیدار دسته جمعی بازاریان با مجتهدین بود و در عید غدیر به منزل سادات می رفتند .

اهداء خلعتی ، شمشیر جواهر نشان ، ردا یا حتی پست به صاحب منسبان از دیگر رسوم مناسبتها بوده است .

جشن های ایرانیان بسیار مورد توجه سفرنامه نویسان بوده است .

 

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 18/6/89

در جلسه ای دیگر از برنامه ، میزبان دکتر شریفی بودم و در مورد رفتار فروشندگان به گفتگو نشستیم که خلاصه آن را می توانید مرور کنید :

 بنظر من ، رفتار فروشنده باید با مشتری ، مادرانه باشد . مادر زمانی که نوزاد خودش را شیر می دهد ، نوازش کردن ، تکان می دهد ( آرامش می دهد ) و برایش می خواند که کارهایی اضافه تر از شیر دادن به نوزاد است .

در کسب و کار هم باید چنین باشید :

با مشتری خوش رو باشیم . کلام حضرت امیر است که می فرماید : " مومن شادی در رخسار و  اندوه در دل دارد " باید با چهره ای مهربانانه با مشتری برخورد کنیم .

صداقت با مشتری : صداقت در گفتار ، صداقت در لحن گفتار و صداقت در عمل . اگر لازم شد در مورد ویژگیهای محصول صحبت می کنم . حتی اگر کالا ایرادی دارد باید مشتری از آن آگاه باشد .

فروشنده باید احترام بی قید و شرط به مشتری بگذارد و آزادی انتخاب به مشتری بدهیم . کوچکترین اکراهی نباید در چهره فروشنده دیده شود .

لباس فروشنده باید متناسب با حرفه و فرهنگ ما باشد . مناسب ترین لباس به تن فروشندگان ببینیم تا فروشندگان تاثیر اولیه ناشی که زبان بدن را بر مخاطب خود بگذارند .

فروشندگان باید هفته ۷ روز و روزی ۲۴ ساعت در خدمت مشتری باشد.

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 21/11/89

 

با توجه به تحولات اقتصادی جدید ، برای آشنایی با مجموعه اقداماتی که می توان برای مدیریت مصارف انرژی انجام داد ، با مهندس خاصه باف به گفتگو پرداختیم که خلاصه آن را می خوانید :

 

امروز با استفاده از چرخه دمینگ تلاش می کنیم بطور ساده راه صرفه جویی را بیان کنیم .( البته یادآوری این نکته مهم است که این چرفه مربوط به شوهارتز ، استاد دمینگ بوده است اما به این دلیل که دمینگ مروج آن بود ، همه این چرخه را با نام دمینگ می شناسند )

در چرخه دمینگ که گاه چرخه بهبود مستمر هم از آن یاد می کنیم  ۴ بخش راداریم :

- برنامه ریزی : باید کلیه مواردی که می تواند در زندگی کمکمان کند را بصورت یک برنامه مدون ، پیش بینی و برنامه ریزی کنیم . در این بخش هر کس برای خودش باید برنامه ریزی کند و به این شکل نیست که یک برنامه استاندارد وجود داشته باشد که همه افراد از آن استفاده کنند . نطور مثال می توان در حوزه برق به روشهای صرفه جویی در مصرف که بارها هم از رسانه ها بیان شده است اشاره نمود . مردم هم با این موارد آشنا هستند .

- اجرا : برنامه ریزی انجام شده در مرحله قبلی ، مورد اجرا قرار می گیرد .

- بررسی : پس از اجرا ، ضروری است تا برنامه ها را با اجرا شده ها مقایسه کنیم تا متوجه میزان تاثیر برنامه ها و روش اجرایمان باشیم . بطور نمونه می توان از فرمی استفاده نمود . این فرم ابتکاری است و بینندگان می توانند برای خودشان هم چنین فرمهایی را تهیه و تنظیم نمایند .

در این فرم میزان ایده آل ، میانگین جامعه و میزان مصرف خانوار نشان داده شده است . بعد از اجرای برنامه ریزی انجام شده می توانیم مقایسه کنیم که چند درصد توفیق داشته ایم .

- اقدام : دستاوردهای حاصل از بررسی ها را می توان در برنامه ریزی مجدد این چرخه استفاده کرد .

چرخه بهبود مستمر را باید بعد از انجام یک دور کامل ، مجددا در سطحی بالاتر و پیشرفته تر انجام داد .

   

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 18/9/89

امروزه در دنیا ، کارآفرینیان متوجه شده اند که نیرویهای انسانی نقشی مهم در کسب و کار دارند . حتی بیش از سرمایه ، مواد اولیه ، تجیهزات و ...

بررسی ها نشان می دهد در کشورهای پیش رفته نیروی انسانی بیش از ۶ ساعت از ۸ ساعت حضورش در محل را دارد کار می کند . کاری که برایش تعریف شده است ، کاری که بر اساس تجزیه و تحلیل شغل و مهندسی شغل معین شده است .

اما آمار مشخصی در ایران نداریم و گاه متناقض است . اما عموما کمتر از یک ساعت را نشان می دهد . گاهی گزارش ها نشان می دند که نیروی انسانی در محل کار دارد به اموری می پردازد که رضایت مشتری را تامین می کند و ارباب رجوع را خوشنود نمی کند . مانند : بازی با اینترنت ،‌چت کردن، روزنامه خواندن ، صبحانه خوردن ، بین رستوران و محل کار به آهستگی قدم زدن ، در صف فروشگاه و تعاونی ایستادن و ....

این در حالی است که کارفرمایان بابت کار و تولید می توانند فروش داشته باشند و حقوق بدهند .

مقایسه کنید با چین . اگر کارگری محاسبه شده است که در روز می تواند ۴۰۰ قطعه تولید کند یا پاسخ ۴۰۰ ارباب رجوع را بدهد ، معدل آن حقوق می گیرد . در ایران اگر قرار باشد همان کار یعنی ۴۰۰ قطعه یا ۴۰۰ ارباب رجوع داشته بشد اما نیمی از کارگر چینی کار کند ، آن وقت قیمت تمام شده اش بالا می رود .

یعنی کارفرما که نمی تواند حقوق کمتری بدهد . اگر باید ۰۰۰ر۴۰۰ تومان بپردازد ، باید همان ۰۰۰ر۴۰۰ تومان را بپردازد اما برای ۲۰۰ قطعه یا مشتری . این چنین است که می بینیم ما در ایران هر مشتری را با دو برابر قیمت چینی ها راه انداخته ایم .

 برای مدیریت منابع انسانی درست ۴ کار کلیدی باید انجام شود :

- جذب درست

- بکارگماری درست

- آموزش درست

- نگهداری نیروی درست

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 8/7/89

اولین سئوالی که در حوزه کارآفرینی به ذهن خطور می کند این است که از کجا شروع کنیم . برای دریافت پاسخ این سئوال با دکتر علی شاه حسینی به گفتگو نشستیم :

برای ایده یابی توصیه می کنم دفتری داشته باشیم و ایده هایی که به ذهنمان خطور می کند را بنویسیم . روزی ۰۰۰ر۵۰ ایده از ذهنمان می گذرد ، کافی است تنها یکی از این ها شکار ما شود و از آن کسب و کاری راه بیاندازیم .

در این دفتر همه ایده ها ، آرزو ها ، امیال ، آمال و ... خودتان را بنویسید . نگران اینکه شدنی هستند یا نه هم نباشید . باید نوشته ها را به زمان حال و به شکلی واضح بنویسید . مثلا من دارای یک بوفه در ساختمان صدا و سیما در سال ۱۳۹۰ هستم .

همه افراد موفق دنیا چنین کاری را انجام داده اند .

 این دفتر بعد از مدتی به حجمی و اندازه ای می رسد که شبیه کتاب می شود . باید هر از گاهی به این دفتر سرک بکشید و آنچه منطقا انجام نمی شود را کنار بگذارید . مثلا اگر مایل بوده ام خلبان شوم اما امروز متوجه شده ام که شرایط من با خلبانی تطابق ندارد ، ان را خط بزنیم .

 سعی هم نکنید یه کار محیرالعقول تدارک ببینید . سعی کنید آنچه دارید را باور کنید و آن را ارتقاء دهید .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

روزهای بعد از امتحان - پروژه تصحیح اوراق

آنهایی که کنار گودند می گویند " خوش به حالتان ، سه ماه تابستان تعطیلید ، بین دو ترم تعطیلید ، شما که کار نمی کنید " !

اگرچه دو سه هفته ای شده است که امتحانات بچه هایم تمام شده اما تازه دیروز تصحیح اوراق امتحانی خاتمه یافت . کاری که خودش یک پروژه است . بهتر است بگویم  " پروژه تصحیح اوراق "خاتمه یافت .

اما

باید بی تفاوت باشم . یعنی بی تفاوت شدن را به تجربه این سالها آموخته ام . بی تفاوت از آنچه انتظار داشتم از دانشجویان در قیاس با انرژی و تلاشی که صرفشان کردم .

- هم خوشحالم که نتایج خوبی را از بعضی دیده ام ، هم ناراحت از آنچه به شکل نتیجه ضعیف از عده ای دیدم .

- هم خوشحالم که توانسته ام برای عده ای موجب کشف استعدادشان باشم و هم ناراحت که چرا عده ای برای خودشان هم نمی خواهند توفیقی کسب کنند .

- هم خوشحالم که برای عده ای موثر بوده ام تا آینده ای چشمگیر رقم بزنند و هم ناراحت از آنانی که بیخیالی پیشه کردند.

با این حال امید فراوان دارم که :

آنانی که پیش می روند قدر دان تلاش مصروف شده شان باشند و بدانند چه بار سنگینی برای ساخت کشور بر دوش دارند

و

آنانی که با تاخیر پیش خواهند رفت هم انشاالله که تدبیر کنند تا مسیر تعالی را تندتر از روش کندشان پیش گیرند .

واقعا این روزها است که می دانم چرا " شغل معلمی شغل انبیاء " تشبیه شده است و این روزها است که درک می کنم پیامبران چه صبری را از خدا ودیعه گرفتند .

 

قهوه تلخ یا خاطرات تلخ

گاهی به عنوان استاد دانشگاه شاهد افتضاحاتی در برگه های آزمون هستید که فقط خدا می داند چه صبری به شما داده شده است تا تحمل چرت و پرت های نوشته شده در برگه ها را داشته باشید . پیشتر هم از این درد با بهره گیری از سریال قهوه تلخ  گفته ام . به یقین وقتی مقایسه می کنم تلاش و وقتی که برای دانشجویان در کلاس می گذارم با آنچه در برگه می نویسند ، تفاوتی از زمین تا آسمان را شاهدم .

این ترم با وجودیکه گفته بودم " التماس دعا های برگه ها"  را منتشر خوام کرد ، با این حال شاهد آن بودم که بهانه های متعددی به این افراد بی سواد اجازه داده است تا برای ناکرده های خود تقاضاهایی داشته باشند .

دایره لغات ذهنم وقیح، بی سواد ، بی شرم و ... را به من نشان می دهد .

کار تا بدانجا رسید که این ترم یکی از دانشجویان ( کارشناسی ارشد که بنظر می رسد بزرگ شده اند ) با مادرش در روز امتحان حاضر شد و از آن جالب تر اینکه این مادر مرا خطاب قرار داده و درخواست نمره برای دخترش داشت !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

درد من زمانی بیشتر می شود که می بینم کلاس درسی و تلاشهای کلاسی برای عده ای پشیزی ارزش ندارد .

ناچارا دو نمونه از این درخواستها از سوی دانشجویان کارشناسی ارشد که مدیران آینده سازمانهایمان هستند را می آورم . با ذکر چند تذکر :

- این ها همه دانشجویان نیستند ، اما وقاحت درخواستشان ذهن استاد را کاملا نسبت به کلاس منفی می نماید .

- جالب است که فردای مملکتمان را به کسانی می سپاریم که درکشان از علم با راننده فرقی نمی کند . تلاش علمی را با تلاش در رسیدن از شهری به شهر دیگر یکی می دانند .

- یک سئوال حیرت انگیز برایم در ذهن وجود دارد که " آیا من به دانشجویان این را آموزش داده ام که با چنین شرایطی نمره دریافت نمایند ؟"

- از همه بدتر اینکه این گروه ، ارزش دانشجویان واقعی و تلاشگر را هم پوچ و بی ارزش می کنند .

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 4/6/89

رفتارهای کسبه در تمامی دنیا ، یکی از ویژگی های مهم فرهنگی جوامعه محسوب می گردد تا جایی که می تواند به عنوان جاذبه توریستی طلقی گردد.

کسبه ایرانی هم دارای چنین ویژگیهای رفتاری بوده اند که آموختن آنها می تواند به توسعه فرهنگ غنی اسلامی - پارسی کمک نماید . در  زمینه رفتار کسبه ایرانی در ماه مبارک رمضان گفتگویی داشتیم با احمد ابوحمزه ، تاریخ دان :

- بازاریان هم رسم گلریزان را داشته اند .

- بازاریان و کسبه اگر خرجی می دادند ، تلاش می کردند تاشناس بمانند .

- بازاریان چشم و هم چشمی نداشتند و نمی خواستند هم داشته باشند .

- عموما نذرهای عمومی انجام می دادند که به مردم برسد . نه مانند آن عبارت که می گوید : " نذر می کنم ، خودم می خورم با پسرم " . مثلا نذر نفت چراغ می کردند برای سر کوچه ها و گذر ها یا نذر حمام می کردند  در یک روز خاص ( باید به خاطر داشت که بازارها فقط کسبه نبوده اند بلکه سایر مشافل هم ر آنها فعال بوده اند ) . فقط خورد و خوراک نبوده ، اگرچه مردم از نذر خوراک نبوده در تنگنا بوده اند ،‌اما با این حال نذوراتی دیگر هم داشته اند .

- در بازارها چهار پایه ای می گذاشتند و بر روی آن می نوشتند نذر خرما . به این ترتیب هم از خرمای همان بازاریان خریداری می شد و هم مردم به ارائه نذوراتشان بپردازند . این رسم را همچنان می توان در بازار شهر ری دید .

- دیگی می گذاشتند که نشان می داد در این مکان قرار است نذری داده شود . گاه مردم هم در آن مشارکت می کردند . پولی کمک می کردند یا حتی عده ای می آمدند و می گفتن که برنجش را ، روغنش را ، گوشتش را من می دهم و ...

- بازاریان به صورت گروهی به این نذورات می پردازند . ده تاجر جمع می شدند و به خیر می پرداختند.

- هزینه یک روز یا دو روز شاگردان مدرسه مستقر در بازار را می پرداختند. هزینه کتاب را نذر می کردند و ...

- سفرنامه نویسان به این موضوع اشاره کرده اند و فرق بازار در ایران با سایر بازارهای کشورهای دیگر بر می شمردند .

- یکی از این سفر نامه نویسان می نویسد : " ... کسبه نزد مردم خیلی احترام دارند . کسبه ایرانی مردمی درست کار و امین می باشند . از آنها تقلب ندیده ام . یکی از علل درست کاری کسبه ایرانی این است که سرنوشتشان وابسته به تصادف نیست . بلکه زندگی ثابت ومطمئن دارند . پسر بعد از پدر ، شغل آبا و اجدادری را ادامه می دهد و برای اینکه لطمه نزند به حسن شهرت خودشان ، آرام و بی صدا کار پدر را یاد گرفته و انجام می دهند ... "

- سفرنامه نویسان آورده اند که در عثمانی کسب و کار در روزهای ماه رمضان کم رنگ می شد و بعد از افطار به تلاش می پرداختند اما در ایران چنین مواردی مشاهده نمی شده است . درست است که در ماه رمضان کمی خستگی بر بدن مسلط می شود اما اصلا این طور نبوده که زود تعطیل نمایند و نشاط اقتصادی و کاری نداشته باشند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

روزهای بعد از امتحان - تصحیح اوراق - قهوه تلخ

روزهای بعد از امتحان ، گاه روزهای بسیار دشوار و تلخی است . انتظارهای بی مورد و حتی وقیحانه آدم های بی سواد را که می بینید ، بعد تازه این ها می خواهند مدیران پر ادعای آینده باشند و بر مسندی نشینند که هیچ از آن نمی فهمند (‌به قول مهران مدیری در سریالی : آخر هم می میرند و روی سنگ قبرشان می نویسند ، این هیچ نمی فهمید ) .

این بار هم همان پدیده ها : دانشجویان کارشناسی ارشدی که حاظرند برای پوشاندن بی سوادیشان از سکته پدر و مادر تا کشتن خواهر و برادر و جراحت خود دریغ نمی کنند .

اما

یک تفاوت

و آن اینکه در این دوره زمانی ، قسمت ۴۲ سریال قهوه تلخ هم به بازار آمد .

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 7/5/89

 کار تیمی از موضوعات مهمی است که در فضای کسب و کار باید با نگاهی ویژه به آن پرداخت . از این رو در این برنامه بطور مشخص به این موضوع پرداختم که خلاصه مطالب آن را می توانید ذیلا بخوانید :

کارآفرینان نیاز دارند از کمک دیگران استفاده نمایند . اما در این همکاری ها باید به تفادت های بین اصطلاحات تخصصی توجه داشته باشند،  اصطلاحاتی مانند کار تیمی ، کار گروهی و مدیریت مشارکتی . گاه به نظر می رسد که به این تفاوتها بی توجهی می گردد تا حدی که کتابی ترجمه می شود که اصل انگلیسی آن کار تیمی بوده است و در ترجمه فارسی به کارگروهی تبدیل گردیده است .

توجه به زمان بکارگیری کار تیمی برای کارآفرینان از اهمیت برخوردار است . بطور مثال کارآفرینان در شروع کارشاننیاز به نیروهایی دارند که بدون فوت وقت به انجام دستورات و خواسته های کارآفرین مبادرت ورزند . در چنین شرایطی استفاده از واژه کارتیمی اشتباه است .

حتی در حوزه اجتماع هم آشنایی با این موضوعات مهم است .

عدم آشنایی جامعه با کار تیمی و گروهی عواقب نا خوشایندی دارد که نمونه های فراوانی را در سالهای گذشته تجربه و مشاهده نموده ایم . اگر قرار باشد با موضوعی برخورد انتقادی داشته باشیم یا نگاه مخالف ارائه کینم ،‌باید به بیان در شیوه گروهی توجه نمائیم .

بطور مثال هنگامی که تعدادی تماشاگر در یک استادیوم می خواهند با رای داور مخالفت نموده یا آن را مورد نقد قرار دهند . آیا شیوه آن به صورت فحاشی ، تخریب تجهیزات ورزشی و نظایر آن باید باشد؟ این مثال را می توان به گروه های کوچک تر جامعه یا بزرگ تر جامعه نیز تعمیم داد . مخالفت یکی از اعضا خانواده با سایرین ، مخالفت یک خانواده در یک مجتمع مسکونی ، مخالفت گروهی از شهروندان با تصمیمات مسئولین شهر و ... در همه جای دنیا چنین انتقاداتی و مخالفتهایی دیده می شود اما گویی آموزش های مربوط به کار گروهی و تیمی آنجا بیش از ایران است .

 یکی از دلایل اشتباه بکار بردن این اصطلاحات ریشه در رشته های ورزشی دارد. عموما در ورزش می گوئیم تیم اما گاه اصلا تیمی وجود ندارد بطور مثال می گوئیم تیم شنا ، دوچرفخه سواری و ... در حالی که تیم نیستند و چه بسا که تنها یک نفر را هم برای مسابقه ای اعزام کرده باشیم . گاه هم شاهدیم که در رشته هایی که چندین ورزشکار دارند مانند فوتبال ، والیبال و ... رفتار تیمی را شاهد نیستیم .

در ایران مراکز آموزشی مان در زمینه آموزش کار تیمی هیچ کاری نکرده اند . مدارس و دانشگاه ها در این زمینه به شدت عقب هستند . اما در کشورهای پیشرفته مانند ژاپن کودکان از ۳-۴ سالگی کار گروهی و تیمی را می آموزند و تجربه می کنند . در این کشورها فارغ التحصیل مدارس که حدود ۲۰ سال دارد ، تجربه ۱۳-۱۵ سال کار گروهی و تیمی دارد در حالی که جوان ۲۰ ساله ایرانی که نه آموزش دیده است و نه تمرین ، در سن ۲۰ سالگی تازه باید وارد سازمانهایی شود که باید با دیگران به کارکردن بصورت تیمی و گروهی بپردازد.

در کار گروهی ، تعدادی از افراد هستند که برای انجام وظایف محوله گرد آمده اند . رفتارهایی مانند بد گویی ، مانع تراشی ، غیبت کردن ، چوب لای چرخ گذاشتن و ... در گروه مشاهده می شود .

در شروع کارآفرینی ، کارآفرین نیاز به تعدادی کارمند دارد که دستور بگیرند و کار کنند ، حرف شنوی داشته باشند . بعد از مدتی کارآفرین متوجه می شود که پرسنل دیگر اشتیاق گذشته را ندارند . در این مرحله نیاز است تا از مدیریت مشارکتی و ایجاد انگیزه استفاده کند .

 در متعالی ترین شکل ، قصد بر این است که یک جمع تبدیل به گروه شود و یک گروه  تبدیل به تیم شود .

 معرفی کتاب :

- ۵ دشمن کار تیمی ، پاتریک لنچیونی ، ترجمه مهندس فضل اله امینی

- ۱۷ اصل کار تیمی ،‌جان ماکسول ، ترجمه مهندس عزیز کیاوند

- بنیادهای کار تیمی ، دکتر ایرج سلطانی و مهندس محسن پور سینا

- اصول و مبانی ایجاد و بهبود تیم های سازمانی،‌ مایک وود کاک ، ترجمه دکتر سید احمد بیان و دکتر حسین خنیفر

 

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 14/5/89

مطالعات کارآفرینی جهات مختلفی را شامل می شود . که عمده نگاه آن به بررسی شیوه های دستیابی به کارآفرینی برای آینده است . اما باید به خاطر داشت که می توان به مرور زیبائیهای کسب و کار که در قدیم داشته ایم هم بپردازیم و از آنان الگوهایی را استخراج کنیم که برای آینده کشور مورد استفاده قرار گیرد . چه بسا این چنین اقداماتی بدلیل تجاربی که مبتنی بر ریشه های فرهنگی کشورمان است ، برای این مرز و بوم بیشتر کاربرد داشته باشد تا وارد کردن ادبیات کسب و کاری که ریشه در فرهنگ اروپایی و آمریکایی دارد .

از این رو ، با آقای احمد ابوحمزه محقق و مدرس تاریخ ایران به گفتگو نشستم که خلاصه آن را ذیلا می توانید بخوانید :

-  کسبه قدیم ، ابتدا به مطالعه مکاسب می پرداختند . مکاسب یکی از کتب فقهی مفصل چند جلدی است که امروز در حوزه های علمیه هم آموزش داده می شود . شاید به این معنا بود که کاسب باید حلال و حرام کردن را در حد یک طلبه فقه خوانده می دانسته است .

- مغازها های آحیل فروشی را رو به قبله می ساختند چرا که باید آجیل مشکل گشا می فروختند و حتی به رو به قبله بودن در نیت خریدار هم توجه می کردند .

- برای رستوران ها ابتدا کسی مقابل درب می ایستاد و مشتریان را به داخل مغازه دعوت می کردند . در داخل رستوران‌، فردی که نام " میان دار " را داشت ،‌می آمد و مجمعی و آب و حوله ای می آورد و مشترین باید دست و روی خود را می شستند . سپس "‌پا دار " می آمد و دوغ و شربت و ... می آورد . در واقع شستن دست و رو به عنوان یک ضرورت بهداشتی در رستوران ها معنا دار بوده است .

اگر همراه این کاسب یا مشتری کسی به رستوران وارد می شده است ، کسی مانند باربر یا شاگرد و ... ، به خرج خود رستوران به او هم طعامی داده می شد تا هم سیر شود و هم چشمش گرسنه آن اطعمه و رستوران نماند .

- حمامی ها یا اطباء یک روز را به عنوان خیرات و صدقه به ارائه خدمات مجانی به فقرا می پرداختند .

- بازاریان ناهار خود را با هم می خوردند تا هم رفاقتشان مستحکم شود ، هم به انتقال تجارب بپردازند و هم قیمتهایشان را به قیمت های رقابتی نزدیک کنند .

- کاسب را به دلیل آنکه در تفهیم صفات خداوند موثر می دانستند ، صفاتی مانند رحمت ، مروت ، پاکی و ... را باید کسبه دارا می بودند .

- کسبه قدیم در طول روز چراغ روشن نمی کردند تا مبادا نور چراغ روی انتخاب و تشخیص رنگ کالا برای مشتری تاثیر گذار باشد .

- سر چراغی ، اول غروب که چراغها روشن می شدند سعی می کردند اجناس را ارزان تر بفروشند و به این فروش می گفتند " سرچراغی "

- زنی آمده بود سمساری و دسته هاونی را می فروشد که بعدا مغازه دار متوجه می شود که آن دسته هاون از طلا بوده است . با خود قصد می کند که بقیه هاون را هم بخرد . فردا روزیآن زن باز می گردد و بقیه هاون را برای فروش می آورد اما چون آن کاسب برای کاری رفته بود ،‌هاونش را به مغازه مجاور می فروشد . کاسب اولی که باز می گردد ، در میابد که آن زن آمده و هاون خود را به مغازه بقلی فروخته است و این معامله را از دست داده است . با همان دسته هاون میزند پای خودش را می شکند و می گوید " کاسب باید پا شکسته باشد " کنایه از اینکه کاسب نباید مغازه خود را رها کند و برود .

- بهاالدین ( پدر مولوی )‌ در کتاب خود می آورد که : " ... به کار و شغل خود علاقه و دلبستگی نشان بدهند . گفتم دهقان ، کمانگر ،‌بازرگان و هر پیشه وری که هست چون متعمل دقایق پیشه خود نباشد و شب و روز را در اندیشه آن نباشد ایشان را از آن کار بهره نباشد ، چون کار این عالم  سر سری نمی باید کردن ..." یا در کتاب آئین شهرداری دلایل و شواهد چگونگی رفتار فروشنده با مشتریان را بیان می نمایند .

- بازاریان در گذشته ، معتمد شهر هم بوده اند . مستشرقین دیده اند که در رد و بدل پول بین بازاریان هیچ سندی نمی داند ، چون به هم اعتماد داشتند .

- هر شهری برای خود یک مزیت رقابتی داشته است که به نام آن کالا شهره می شدند .

- واژه بازار که در اعلب زبانهای خارجی دیده می شود ، از " باچار " ایرانی گرفته شده و توسط پرتغالی ها به اروپا رفته است . باچار جایی بوده است که در آن قیمت را رد و بدل می کردند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 31/4/89

با دکتر عماد الدین فیاضی به مرور تاریخی دلایل توان یا ناتوانی انجام کارتیمی در ایران پرداختیم که خلاصه این گفتگو را می خوانید .

 ما تا دوران صفویه ، از کشورهای پیشرفته چیزی کم نداشتیم و به ما به چشم همکار یا کشوری برابر نگاه می کردند . به قاجار که می رسیم می بینیم شکافی بین ما با کشورهای دنیا ایجاد می شود . فکر می کنم عدم کار گروهی یکی از همین مسایل است که عوامل مختلفی دارد :

۱- موانع اقتصادی :

۱۸۴۵ م.  تجار خارجی ۵٪ گمرکی می داند اما تجار داخلی ۲.۵٪ .  اما به هر شهر ایران که می رسیدند باید دوباره گمرکی می دادند و تاجر ایرانی تا تهران می رسید شاید تا ۱۲٪ مالیات و گمرگی پرداخته بود . این به معنی آن است که تاجر ایرانی برایش صرفه اقتصادی نداشته که با کسی شریک شود و کار تیمی انجام دهد . 

۲- مانع اجتماعی :

در این دسته از موانع ، فقدان امنیت را می توان یاد کرد . در دوره قاجار ، کامران میرزا به عنوان فرماندار تهران امنیت لازم را برای مردم شهر فراهم نمی کرد تا حدی که حتی به وراث خودشان از سرمایه هایشان نامی نمی بردند . مثلا از حاج صراف که یکی از تجار بزرگ تهران بود ، بیست هزار تومان آن زمان قرض می گیرد . حتی ناصرالدین شاه توصیه می کند که این پول را بر گردان اما کامران میرزا به توصیه شاه که پدرش هم بود ،‌وقعی نمی گذارد . در این شرایط ، تجار تمایلی به نشان دادن توان اقتصادیشان و همکاری با دیگران از خود نشان نمی دهند و ترجیح می دهند تنهایی و پنهانی به کار بپردازند تا در دام این نا امنی گرفتار نشوند .

باز از همین کامران میرزا می توان نمودنه ای دیگر را یاد کرد . او باندی از اشرار درست می کند و سرقت از خانواده های ثروتمند می پردازد.

یا

حاج امین الضرب که مایل به فعالیت کارآفرینانه در ایران است و اقداماتی هم انجام داده است مانند تاسیس کارخانه ابریشم بافی ، کارخانه چوب بری در شمال ایران ، ارائه طرح خط راه آهن در شمال . اما در همان موقع ناصر الدین شاه او را تحت فشار قرار می دهند و حتی او را متهم به ۰۰۰ر۸۰۰ تومان سوء استفاده مالی می کنند . سرانجام آنقدر از وی پول قرض می کنند که اعلام ورشکستگی می کند .

این نمونه نشان می دهد که این مشکلات موجب شده است تا کارآفرینان از جمع بریده اند و به پیله تنهایی خودشان فرو رفته اند .

۳- مانع اخلاقی

مطالعه سفرنامه و استاد تاریخی کمک می کند تا با این موانع بیشتر آشنا شویم . هرچند نکانی منفی یا مثبت اجتماعی و اخلاقی جوامع به مرور تغییر می یابد .

 مانع اخلاقی که می توان در منابع دید را باید احتیاط مورد مداقه قرار داد تا دچار افراط احتمالی آنها نسبت به برخوردهای فرهنگی با ایرانیان نشویم .

از آن میان می توان به کنت کومینو فرانسوی اشاره نمود که هم مسشترق است ، هم توریست است و هم دیپلمات که در دوره ناصر الدین شاه به ایران آمده است و خیلی مطالعه در مورد ایران دارد .

او در کتاب " سه سال در آسیا " ( حدود ۱۵۰ سال پیش ) اشاره می کند :

- ایرانی ها به وقت اهمیت نمی دهند .

- ایرانیان با وجود توصیه دین اسلام به ارزش زمان ، برای یک معامله جزئی ساعتها وقت طلف می کنند . تحلیل او از این اتفاق ، وجود روحیه خوش باشی یا باری به هرجهت بودن ایرانیان است .

در دوران پهلوی هم میل اسپو که کارشناس مالی است ، از دهقان ایرانی که ساعت ۹ -۱۰ به سر کار می روند یا کسبه ای که با وضعی بی حال مقابل حجره می نشینند و پا روی پا می اندازند ، گروه های بیکاری که در کنار جاده ها و خیابان ها یا در قهوه خانه ها می نشینند ، لم میدهند و صحبت می کنند یا قلیان می کشند یاد میکند . ظاهرا ایرانیان برای انجام کارشان عجله ای ندارند .

مستشرقی دیگر می گوید ایرانیان همیشه " آری " می گویند اما "نه "عمل می کنند .

 

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

یک نکته در مدیریت زمان - کاغذ یادداشت

استفاده از کاغذهای یادداشت کوچک که آنها را می توان در جیب یا کیف قرار داد ، روشی منحصر به فرد برای کنترل فعالیتهای روزانه و مدیریت زمان است .

برای این کار کافی است از شب قبل ، کارهایی که قرار است یا فکر می کنید باید در روز بعد انجام دهید را بر روی کاغذ یادداشت خود بنویسید .

تنها در این نگارش به دو نکته توجه نمائید :

۱- زمان تقریبی انجام هر کار را پیش بینی نمائید . اگر باید به مدرسه فرزندتان سر بزنید ، مدت تقریبی این کار را پیش بینی کنید ، اگر باید به خرید بروید ،‌زمان تقریبی انجام این کار را پیش بینی نمائید و ...

۲- برای جابجایی خود هم زمان بگذارید و پیش بینی کنید . برای رسیدن به مدرسه فرزندتان از اینجا چقدر زمان نیاز دارید ؟ از مدرسه تا مرکز خریدی که باید به آنجا بروید چقدر فاصله زمانی نیاز دارید

این زمان ها را در برنامه ریزی فردای خود که باید آن کارها را انجام دهید ، لحاظ نمائید .

 

فهرست مطالب  مدیریت زمان

یک نکته در مدیریت زمان - پرداخت کرایه تاکسی

همه ما روزانه زمان زیادی را در ترافیک شهر تهران از دست می دهیم .

کافی است برای مدیریت بر زمانمان ، کارهایی کوچک اما موثر انجام دهیم :

دیده ایم که یعضی از مسافران تاکسی ها ، بعد از پیاده شدن اقدام به پرداخت وجه کرایه خود می کنند . در این حالت ، هم خود ، هم راننده ة هم مسافران دیگر همان تاکسی و هم افرادی که پشت سرشان در ترافیک ایجاد شده ، معطل می کنند .

 

فقط کافی است این معطلی یا ترافیک کوچک ، 10 ثانیه به طول انجامد و در این زمان تنها 18 نفر معطل شوند . در این صورت 180 ثانیه زمان یا 3 دقیقه زمان تلف شده ایجاد شده است .

اگر در شهری که در ساعات اداری آن حدود 15 میلیون نفر وجود دارند ، تنها یک میلیون نفر این خطا را به سایرین تحمیل کنند ، انوقت 000

ر000ر3 ثانیه یا 000ر50 ساعت به شهروندان خسارت وارد شده است . کافی است این زمان را در حداقل ارزش پولی ضرب کنیم . به فرض آنکه ارزش پولی هر ساعت کار در سال 89 معادل 16000 ریال باشد . در این صورت همان 10 ثانیه ناقابل ، حداقل حدود 000ر000ر800 ریال خسارت به شهروندان تحمیل نموده است .

پس بیائید با پرداخت کرایه تاکسی پیش از پیاده شدن ، مدیریت 000ر50 ساعت زمان و 000ر000ر800 ریال پول را به دست بگیریم /

 

فهرست مطالب  مدیریت زمان

 

حادثه در مترو

 

وقتی وارد ایستگاه جوانمرد قصاب مترو شدم ، بوی تند سوختگی سیم برق می آمد . ابتدا تصور کردم که تعمیراتی در جریان است . اما با رسیدن به سکو ،‌متوجه شدم که قطار مسیر جنوب به سمت ایستگاه شهر ری ، دچار آتش سوزی جزئی شده است . دود تندی از آن بر می خاست که گاه شعله ای کوچک در میانش دیده می شد و فضای نگرانی و ترس را بر مسافران ایجاد نموده بود .

کادر فنی و پرسنل حاضر هم با خونسردی تلاش می کردند تا این آتش جزئی را خاموش نمایند . به هر حال این آتش سوزی موجب توقف مسیر شمال - جنوب خط شهر ری شده بود .

نامه آبراهام لينكلن به معلم فرزندش

 

به پسرم اينگونه درس بدهيد:

 

او بايد بداند كه همه مردم عادل و صادق نيستند، اما به پسرم بياموزيد كه به ازاي هر شياد، انسان صديقي هم وجود دارد.

به او بياموزيد به ازاي هر سياستمدار خودخواه، رهبر جوانمردي هم يافت مي‌شود.

به او بياموزيد كه در ازاي هر دشمن ، دوستي هم هست.

 مي‌دانم كه وقت مي‌گيرد،

اما به او بياموزيد اگر با كار و زحمت خويش يك دلار كاسبي كند بهتر از آن است كه جايي روي زمين پنج دلار بيابد.

به او بياموزيد كه از باختن پند بگيرد و از پيروز شدن لذت ببرد. او را از غبطه خوردن برحذر داريد. به او نقش و تأثير مهم خنديدن را ياد‌آور شويد.

 اگر مي‌توانيد، به او نقش مؤثر كتاب در زندگي را آموزش دهيد. به او بگوييد تعمق كند، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان دقيق شود. به گل‌هاي درون باغچه و به زنبورها كه در هوا پرواز مي‌كنند، دقيق شود.

به پسرم بياموزيد كه در مدرسه بهتر اين است که مردود شود اما با تقلب به قبولي نرسد. به پسرم ياد بدهيد با ملايم‌ها، ملايم و با گردن‌كش‌ها، گردن‌كش باشد. به او بگوييد به عقايدش ايمان داشته باشد حتي اگر همه بر خلاف او حرف بزنند.

به پسرم ياد بدهيد كه همه حرف‌ها را بشنود و سخني را كه به نظرش درست مي‌رسد انتخاب كند.

ارزش‌هاي زندگي را به پسرم آموزش دهيد.

 اگر مي‌توانيد به پسرم ياد بدهيد كه در اوج اندوه تبسم كند. به او بياموزيد كه از اشك ريختن خجالت نكشد.

به او بياموزيد كه مي‌تواند براي فكر شعورش مبلغي تعيين كند، اما قيمت گذاري براي دل بي‌معناست!

به او بگوييد كه تسليم هياهو نشود و اگر خود را بر حق مي‌داند پاي سخنش بايستد و با تمام قوا بجنگد.

 در كار تدريس با پسرم ملايمت به خرج دهيد، اما از او يك نازپرورده نسازيد. بگذاريد كه او شجاع باشد، به او بياموزيد كه به مردم اعتقاد داشته باشد. توقع زيادي است اما ببينيد كه چه مي توانيد بكنيد،

 پسرم كودك كم سال بسيار خوبي است.

 

 

روزهای بعد از آزمون - نیمسال اول 89-90 - 3

باز هم نمونه ای دیگر و جدید:

سلام
استاد عزيز لطفا اين چند خط مشكل بنده را بخوانيد

اينجانب ***دانشجوي رشته مديريت صنعتي دانشگاه آزاد شهر ري به شماره دانشجوئي *** هستم
حقيقت من اين ترم با شما درس منابع انساني داشتم و نميدونم كه چه نمره اي ميتونم از شما بگيرم چون اصلا اون طور كه ميخواستم نمره بگيرم در اين ترم نتوانستم امتحان بدهم به دليل مشكلات نا گهاني كه برايم در ايام امتحانات پيش آمد
ولي ميخواستم خدمتتون عرض كنم از برنامه هاي آينده درسي من اين است كه معدل خودم رو به بالاي 17 برسانم تا از طريق شرايط دانشجويان با معدل بالاي 17 كارشناسي ارشد اين رشته رو در دانشگاه آزاد بخوانم
براي همين هدفم هم 1 ترم به ترم هاي درسي خودم اضافه كردم و 8 ترمه درسم را تمام كردم ولي متاسفانه شرايط در اين ترم طوري شد كه نتوانستم به خواسته ام برسم ،زياد سرتون رو درد نميارم
ازتون در خواست دارم كه اگر براي شما مقدور هست نمره اين درس من را بالاي 18 بدهيد ( ميدونم كه با اين وضع نوشتن من در يرگه امتحان خيلي تقاضاي بي منطقي است)تا شايد هنوز راهي براي جبران و رسيدن به هدفم باشد
من كارنامه اين ترم خود را برايتان به پيوست اضافه ميكنم تا اگر اندكي شك به صحت حرفهايم داشته باشيد شكتان بر طرف شود
التماس دعا-يا حق

روزهای بعد از آزمون - نیمسال اول 89-90 - 2

 

نمی دانم بعضی از دانشجویان این مملکت کی می خواهند شعور و فهم این را پیدا کنند که نمرات دانشگاهی را در تمامی دنیا به درس و آزمون و تلاش کلاسی می دهند نه به شرایط دیگر . روزهای بعد از آزمون برای اساتید دانشگاه ، همواره زمانی است برای دریافت التماس دعاهای غیر منطقی .

با وجودیکه به همگی دانشجویانم اعلام نموده ام که تحت هیچ شرایطی دست به نگارش این گونه نامه نگاری ها نشوند و با وجود رابطه خوبی که با دانشجویان دارم ، شاهد این چنین درخواسته ها هستم که بی احترامی شدیدی است به اساتید . چنانکه در کلاس ها و جلسات آزمون گفته بودم ، مستقیما و بدون هیچ اغماضی به انتشار این نوشته ها با نام همان داشجو خواهم پرداخت . نمونه ای دیگر  :

" عرض سلام  وخسته نباشید خدمت استادمحترم جناب آقای دکترباران دوست

اینجانب *** دانشجوی کارشناسی ارشد (***) واحد درس سیستم اطلاعات مدیریت را روزهای جمعه 10-12باجنابعالی داشتم.وعلی رغم بارداری ووضعیت سخت جسمی سعی و تلاش خودرا درکلاس وانجام تکالیف وآزمون پایان ترم مورخ 6/11/89 نمودم، خواهشمندم وضعیت ام رادرنمره پایان ترم محلوظ نظر قراردهید.

پیشاپیش ازلطف و بزرگواری شماسپاسگزارم. " 

 

 

عاشقانه های سینما

 

نام و هنر استاد " ملیحه سعیدی " را پیشتر با " نوای قریه " و " آهوی وحشی " شنیده بودم .  سبزه ریزه میزه  وی جایی بود که طاقت از کف دادم و چیزی در موردش نوشتم .

اینبار عاشقانه های سینمای او را شنیدم که به تازگی منتشر شده است .

شنیدنش هم اوج هنر سرپنجه های این استاد و احیا کننده ساز قانون بعد از انقلاب را نشان می دهد و هم دل انسان را به اوج عاشقانه ترین نواهای موسیقایی دنیای سینما می برد .

 

روزهای بعد از آزمون - نیمسال اول 89-90 - 1

روزهای بعد از آزمون ، روزهایی هستند برای نامه های درخواستی از جانب دانشجویانی که با مذاکره و استدلالهای و بهانه ها ( ی منطقی یا غیر منطقی ) به دنبال دریافت نمره هستند . نگارش این نوشته ها که نوشته درخواستی دانشجو به استاد هست هم جالب است . یک نمونه :

سلام من خانم فراهانی (دانشجو کارشناسی روز دوشنبه ساعت اخر)که درعکس یادگاری اخرین نفر سمت راست هستم .خواهش میکنم به حرفای من گوش کنید :من واقعا نمیدونم چرا پشت برگه رو نگاه نکردم حق با شماست میدونم اشتباه از من بوده ولی با توجه به فعالیت کلاسی خود شما میدونید که من کتاب رو کمتر از 4بار دوره نکردم و امتحان میان ترم رو هم عالی دادم وبرای 20 سر جلسه اومدم و حاضرم در هر موقعی که شما بخواهید  کل کتاب رو و قانون کار رو براتون توضیح بدم و اگر یادتون باشه سر کلاس در مورد مباحث کتاب خیلی بحث میکردیم .ولی واقعا نمیدونم چرا پشت برگه رو نگاه نکردم خواهش میکنم خواهش میکنم منصفانه نمره بدید من رو نمره این درس حساب کرده بودم.

 

تهران - زشت یا زیبا

 

کدام تهران را باور کنم؟

تهران ( ۱۹ / ۱۰/۸۹)

یا تهران ( ۵ / ۱۱ / ۸۹)

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 29/7/89

سرانجام در بخش " مدیریت و کارآفرینی " برنامه سلام تهران ، سعادت پیدا کردم تا میزبان آقای پرفسور میرسپاسی باشم و در مورد مدیریت منابع انسانی با ایشان گفتگو کنم که خلاصه این گفتگو را می خوانید :

 مهم این است که بدانیم کارآفرینان را چگونه در سازمان جذب کنیم ، چکونه از وی استفاده کنیم ، در مقاطع مختلف عمر سازمان این افرائ چه وضعی پیدا می کنند ؟

بر اساس مطالعات انجام شده ، سازمانها دارای سیکل عمر هستند . یعنی متولد می شوند ، کودکی و نوجوانی را پشت سر می گذارند ،و تا پیری هم پیش می روند و فوت می کنند . در زمانی که جا افتاده می شود دچار بروکراسی می شود . سازمانها در هر مقطع از این سیکل عمر رفتاری خاص دارند .

وجود کارآفرین در هنگام تولد و پیدایش سازمان نقشی کلیدی دارد . تمامی شرکتهایی که در دنیا تاسیس شده اند ،‌یک نفر یا یک خانواده کارآفرین نقش داشته اند . این افراد خیلی ریسک پذیرند ، صبورند و ... نظایر اینها . حتی در تاسیس یک تعاونی هم نقش فرد کارآفرین ، مهم است .

کارآفرینان در شروع کارشان کسانی را انتخاب نمی کنند که برای تاسیس و پسشرفت ، مانع شوند . این خود محوری ، در اینجا صفتی مذموم نیست بلکه خوب هم هست . کارآفرین در این مرجله می خواهد ایده خودش را پیش ببرید بنابراین سایرین باید از وی اطاعت کنند . افرادی را نیاز دارد که دونده باشند و پی دستور کارآفرین بروند .

توصیه می شود هنگامی که سازمان به بلوغ و تکامل می رسد و در حال افول مر شود ، باید چند کارآفرین را وارد سازمان نمود. بعضی از سازمانها دچار پیری زود رس می شوند . اگر بروکراسی در سازمانی چنان باشد که سرعت سازمان را کند کند ، به معنی کند پیر شدن سازمان محسوب می گردد .

در دنیا مدیر حرفه ای داریم . همانگونه که فوتبالیست حرفه داریم ، هنرمند حرفه ای داریم ، مدیر حرفه ای هم داریم .

 امروز در کشور کانادا کسی که می خواهد مدیر منابع انسانی شود ،‌علاوه بر اینکه باید دروس این تخصص را در دانشگاه خوانده باشد باید ۷-۹ سال تجربه این حوزه را داشته باشد تا شرایط احراز این سمت را کسب نماید .

حتی اگر رشته های دانشگاهی غیر مدیریت خوانده باشد هم می تواند با دوره هایی چند ماهه تا چند ساله با این تخصص آشنا شود .

در همان کانادا ، موسسه ای وجود دارد که به افراد گواهی نامه می دهد که نشان دهنده دارا بودن تخصص مدیریت منابع انسانی است و با دارا بودن آن گواهی نامه است که اجازه مدیریت کردن در این پست داده می شود .

باید در ایران هم آکادمی ای را راه اندازی نمود که به ارزیابی مدیران و میزان تخصصشان در حوزه مدیریت منابع انسانی بپردازد. چرا که جان سازمانها ،‌انسانهایش است . تجهیزات مهم است اما اگر کارکنان متخصص نباشند که آن تجهیزات و ساختمان و ... بدرد نمی خورند . روح سازمان ها و کشورها ، منابع انسانی آن سازمان و کشور است . کشورهایی که خوب توسعه پیدا کردند ،‌ کشورهایی هستند که خوب روی منابع انسانیشان سرمایه گذاری کردند .

در انتهای مطلب ، پیام من به مدیران عامل و مدیران :

- هر کسی را به عنوان مدیر منابع انسانی نگمارید . این تخصص با آن امور کارکنان و امور اداری و کارگزینی قدیمی به مراتب تفاوت دارد .

 

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

 

ترجمه متن استوانه کوروش

 

 

ترجمه متن استوانه کوروش

 

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 6/8/89

موضوع کارآفرینی ، موضوعی است دراز مدت که باید از دوران کودکی به آن توجه نمود. در برنامه ششم آبان ماه ، با حضور مهندس خدارحمی به موضوع انتخاب رشته تحصیلی و تاثیر آن بر اشتغال آتی کودکان و نوجوانان پرداختیم .

امروز، والدین به سرمایه گذاری هایی که روی فرندانشان انجام می دهند ، بسیار حساس شده اند و به این موضوع فکر می کنند که در طول سالهای رشد کودک ، چقدر برای او سرمایه گذاری کرده اند و وقتی کودک رشد می کند زمان استفاده از بازگشت سرمایه هایی است که داشته اند ( البته در آن زمان ، بازگشت سرمایه ها به جیب فرزندان می رود ) . بعضی از کشور های پیشرفته این موضوع را تا حد این که نام سرمایه انسانی به آن بدهند ، بالا برده و مورد توجه قرار می دهند .

در این میان ، شناخت رشته های تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان ، به نحوی که متناسب با توانایی های ذهنی و قابلیت های فیزیکی آنان باشد ،‌موجب می گردد تا پیشرفت نوجوان در مراحل تحصیلی و شغلی با سرعتی چشم گیر تر انجام پذیرد .

گاهی اوقات خانواده ها بدون توجه به این مهم  ، فرزندشان را به تحصیل در رشته های دبیرستانی یا دانشگاهی وادار می کنند . این در حالی است که ممکن است آن نوجوان توان تحصیل در آن رشته را نداشته باشد و در رشته ای دیگر توان بالاتری داشته بشد.

برای شناخت توان نوجوانان و جوانان می توان از آزمون هایی استفاده کرد . آزمون هایی که دفاتر مشاوره مدارس ارائه می کنند . شناخت آن استعدادها و توانایی ها کمک می کند فرد در مسیری مناسب سرمایه گذاری نماید .

 از جمله آزمون ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:

دبستان : آزمون خواندن و نوشتن

راهنمایی: خلاقیت تورنس

در این مرحله می توان به سنجش انواع هوش در دانش آموز پرداخت و از همین مرحله وی را هدایت کرد . بطور مثال اگر هوش - اندامی حرکتی مناسب را دارا بود ، برای تربیت در رشته های ورزشی او را هدایت کرد می نمایند .

دبیرستان : تست رغبت سنج جان هلند

پیش بینی نسبی از قابلیت های شغلی ارائه می دهد .

بزرگسالان :‌مراکز مشاوره برای بزرگسالان هم تست هایی را دارند که می تواند مشاغل مناسب برای افراد را بررسی نماید .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون

 

سلام تهران آموزشهای کارآفرینی در تلویزیون 13/8/89

در این برنامه که بدلیل مسافرت به عتبات عالیات شخصا در برنامه حضور نداشتم ، مهندس سعیدی کیا مهمان برنامه بودند و در مورد " ریسک در کارآفرینی "‌با ایشان صحبت شد . می توانید خلاصه این گفتگو را در این نوشتار بخوانید :

ترس یکی از موانع شروع یک کسب و کار و آغاز کارآفرینی است . البته بخشی از این ترس خوب است . چرا که موجب می شود با دقت بیشتر و برنامه دقیق تری اقدام کنیم و بی محابا دست به هر کاری نزنیم ، بلکه دقیق و سنجیده گام برداریم ،‌خوب است . اما بخشی که مانع اصلی می شود و جلوی دست و پا را کاملا می گیرد ، بد و غیر قابل پذیرش است .

برای شروع کارآفرینی انواع ترس ها به سراغ ما می آید . مانند :

- خطرات مالی

- ریسک روانی ( اگر روحیه کارآفرینی نداشته باشیم ، در اولین شکست کار را زمین می گذارید )

- ریسک اجتماعی ( شکست خورده ، از خانوده و اجتماعش طرد می شود )

بنظر می رسد ریسک اجتماعی در کشور ما بیش از بقیه است . وقتی هم که کاری را شروع می کنید ، همه مانع می شوند و تلاش می کنند کارآفرین را از شروع کار منصرف کنند . اما ضروری است در ابتدای کار ، اعتماد به نفس لازم را به کارآفرین بدهیم و حمایت ذهنی از وی بکنیم .

جوامع پیشرفته به کسانی که تولید درآمد می کنند احترام می گذارند . مقام معظم رهبری در دیدار دست اندرکاران اصل ۴۴ ، تولید ثروت را جهاد فی سبیل الله نام نهادند ویادتان باید که در هر برنامه به تولید ثروت و عدالت اجتماعی توجه کنید .

باید یادآوری نمود که تولید ثروتی که مد نظر است با آنچه در جوامع سرمایه داری اشاره می کنند متفاوت است . در اینجا ثروت امانتی است در اختیار فرد .

اگر ریسک پذیری زیاد ندارید ، با ریسک های کوچک آغاز کنید .

 علت اصلی ترس ، ابهاماتی است که در کار داریم . برای این کار می توان ، افراد موفق را بررسی کرد و دید چه کاری و به شکلی انجام داده اند ، از آنها الگو بگیریم .

 باید این نکته را هم خاطر نشان نمود که باید همه پیش بینی ها و محاسبات را انجام داد اما با این حال به خداوند هم توکل نمود.

 

خلاصه این برنامه را می توانید در این برنامه کتاب " اصول و مبانی کارآفرینی " نوشته مهندس سعیدی کیا معرفی نمودند .

 

فهرست آموزشهای کارآفرینی در برنامه سلام تهران شبکه 5 تلویزیون